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尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好,我叫××,是××省××市××中學(xué)高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實(shí)事求是,盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強(qiáng)不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
自強(qiáng)不息篇
我由衷地?zé)釔凵,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹,而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn),并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣,做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū),他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦,幫助他們,我的責(zé)任!也曾作為市流動獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力,默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發(fā)誓:我要用一生來回報您我的母親,來世讓我成為你的媽媽,像您對我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
厚德載物!當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量,當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼,我怎會找不到前進(jìn)的方向?
人生規(guī)劃篇
一次次的社會實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要,更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”,也不是象牙塔里的大孩子,我更傾向于走科研與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路。在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時,積極參加社會實(shí)踐活動。利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會,增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn),從草根階層進(jìn)一步了解社會,培養(yǎng)社會責(zé)任感,同時,在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里,與一大批較活躍的孩子爭鋒,用較開闊的視角縱觀國際,培養(yǎng)正確的人生價值觀,較終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
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自主招生刪掉自我介紹的一些注意點(diǎn)
1 言簡意賅非常重要,介紹點(diǎn),不要華麗的辭藻,比如介紹這幾個方面,成績在全年級位置、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內(nèi)國際大賽、獲得過什么獎項。
2 對重大題材的回答很難掌握,這里注意,語言準(zhǔn)確度是考察關(guān)鍵,就可以了
3筆試題的考查就是考你的創(chuàng)新,和你的思維。
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