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2020北京東城區(qū)中考二模生物試題及答案解析!很多學(xué)科學(xué)到現(xiàn)在,同學(xué)們依舊沒有掌握它的學(xué)習(xí)要領(lǐng),其實初中的所有內(nèi)容都是以基礎(chǔ)為主的,如果初中你都掌握不了,等高中了,你的學(xué)習(xí)能力可能負(fù)擔(dān)不了自己的任務(wù)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京東城區(qū)中考二模生物試題及答案解析。
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1、掌握規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。
2、觀察比較
觀察是一種有目的有計劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗證已知。生物學(xué)是實驗科學(xué),觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎(chǔ)上得來的。
3、綜合歸納
教師授課尤其是新授課,一般是分塊的,但各塊各知識點之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,各年級生物知識是連貫的,是一個整體。學(xué)習(xí)時要將分散的知識聚集起來,歸納整理成為系統(tǒng)的知識,這樣易理解好記憶。
綜合歸納要做到“三抓”。一抓順序、二抓聯(lián)系、三抓特點。
4、靈活運(yùn)用
這是學(xué)好學(xué)活生物的關(guān)鍵,認(rèn)識的目的全在于應(yīng)用。靈活運(yùn)用知識才能記得牢,學(xué)了才真正有用。運(yùn)用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實際問題,尤其是后者正是中孩子薄弱環(huán)節(jié),必須高度重視。
5、還需掌握好的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點,配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
診斷的意義不在于成績和位置,而在于給自己過去學(xué)習(xí)鞏固的知識一個很好的排查,你在那些功課里就能看見自己的問題,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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