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全球史觀(整體史觀)
1.全球史觀的主要觀點(diǎn)
全球史觀是將人類社會的歷史作為一個(gè)整體來看待的,又稱為整體史觀。它從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性方面考查歷史,認(rèn)為人類歷史的發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程。
(1)人類歷史發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程。這一轉(zhuǎn)變開始于15世紀(jì)末16世紀(jì)初的新航路的開辟到19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界體系的形成,標(biāo)志著其基本完成,當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化趨勢迅猛發(fā)展則是世界整體發(fā)展的深入階段。
(2)生產(chǎn)力的發(fā)展和世界各地區(qū)交往的發(fā)展是人類歷史發(fā)展的兩條主線,建立在生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)上的世界各地區(qū)交往的發(fā)展是推動人類社會從分散發(fā)展走向整體發(fā)展的決定因素。簡單地講,整體史觀就是要把握人類社會橫向發(fā)展的歷史進(jìn)程,在這一進(jìn)程中重視并強(qiáng)調(diào)交往在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。
(3)依據(jù)這一史觀,世界歷史絕不是所有國家、地區(qū)及民族和文化的總和,它所關(guān)注的是整個(gè)人類和全球整體,即要求從全球整體的大視角去研究世界歷史。這一史學(xué)理念,打破了以往“西歐中心論”和國別史拼湊世界史的傳統(tǒng)史學(xué)框架,從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性來考查歷史,全面探討世界歷史各個(gè)時(shí)期的時(shí)代特征、發(fā)展主流和總體趨勢以及不同文明之間的相互關(guān)聯(lián)和滲透。
2.全球史觀題的答題方法
(1)高考對新史觀的考查多是隱性考查,對古今中外歷史上的政治、經(jīng)濟(jì)、科技思想文化現(xiàn)象,從新史觀的角度考查孩子對其新的理解、認(rèn)識,鞏固孩子客觀評價(jià)歷史問題的能力。
(2)高考命題多是運(yùn)用圖文材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,考查考生多元化視角認(rèn)識歷史事物的能力;題型上,選擇題和非選擇題都有考查。
(3)涉及全球史觀的題型要注意中外歷史政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的聯(lián)系,將中國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化置于世界大背景下思考。
(4)理解整體史觀、文明史觀的內(nèi)涵,運(yùn)用多種史觀解讀歷史主干知識,掌握歷史的研究方法。
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