北京初一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷

2020-06-10 21:05:51 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初一下學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題！初一的時光結(jié)束了，馬上要期末診斷了，數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有沒有做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備呢，其實(shí)，說起初一的數(shù)學(xué)，大家應(yīng)該都了解，這個階段的是數(shù)學(xué)內(nèi)容是基礎(chǔ)知識，難度不大。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一下學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題。

北京初一下學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題

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初中數(shù)學(xué)的方法與技巧

做好課前預(yù)習(xí)

要學(xué)好數(shù)學(xué)，做好課前預(yù)習(xí)是必不可少的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)能使孩子了解所學(xué)章節(jié)的內(nèi)容，有哪些基本概念、定義、公理、定理和公式，要掌握哪些基本知識，閱讀后自己理解多少?看完例題，能否找出其特點(diǎn)?哪一種解法較好?做好課前預(yù)習(xí)，孩子做到心里有數(shù)，聽課時就能做到有的放矢，易于理解和接受.教學(xué)實(shí)踐證明，教師認(rèn)真指導(dǎo)孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對數(shù)學(xué)教學(xué)能起到事半功倍的作用。

功課認(rèn)真復(fù)習(xí)

古人說：“溫故而知新.”即溫習(xí)舊知識才能獲得新知識.復(fù)習(xí)是將所學(xué)知識進(jìn)行消化理解的過程.知識是形成技巧的基礎(chǔ)，只有正確掌握所學(xué)的知識，才能形成正確的技能技巧，保證完成功課的質(zhì)量.但有些孩子不懂這個道理，總是急于完成功課.但是，由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)已學(xué)的知識，對知識的理解不深，記憶不牢，未能形成正確的技能，功課常出差錯，因此，認(rèn)真做好功課復(fù)習(xí)工作，鞏固已學(xué)的知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的又一重要環(huán)節(jié)。

上課專心聽講

孩子的學(xué)習(xí)活動大多數(shù)都是在課堂上進(jìn)行，上課時孩子能否做到專心聽講，是能否學(xué)好數(shù)學(xué)的又一個重要環(huán)節(jié).在教學(xué)中教師應(yīng)用生動有趣的語言、靈活多變的教學(xué)方法、科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)手段，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率.注意力是保證觀察、思維、記憶不可少的前提，是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在;要使孩子注意力持久穩(wěn)定，就必須讓孩子積極參與課堂活動，大膽回答教師提問，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，這樣才能取得良好的教學(xué)效果。

指導(dǎo)孩子讀

目前初中新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)書，他們往往是死記硬背。比如在學(xué)習(xí)平方根概念時，同學(xué)們都知道“一般地，如果一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)叫做a的平方根。”“一個正數(shù)有正、負(fù)兩個平方根，它們互為相反數(shù);零的平方根是零;負(fù)數(shù)沒有平方根。”可是在做判斷題時，4是16的平方根();16的平方根是4()。這兩道判斷題前面一道總是做不對，后面一道倒是都能做全對。因?yàn)樗麄兏煜?ldquo;一個正數(shù)有兩個平方根，卻不能很好的理解平方根的概念，就因?yàn)闆]好好讀懂平方根概念，這使初一新生自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練。

因此，重視讀法指導(dǎo)對提高初中新生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)孩子學(xué)會讀書的方法，做到眼到、口到、心到、手到。新學(xué)一個章節(jié)內(nèi)容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干，然后一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，對不理解的地方打上記號。然后細(xì)細(xì)的讀，即根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。再次帶著研究者的態(tài)度去讀，即帶著發(fā)展的觀點(diǎn)研討知識的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖，并歸納要點(diǎn)，把書讀“懂”，并形成知識網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)識結(jié)構(gòu)，當(dāng)孩子掌握了這三種讀法，形成習(xí)慣之后，就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率了。

初一重在融入新階段，還有打好基礎(chǔ)，所以，你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是較簡單的，小學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)可以很快就進(jìn)入狀態(tài)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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