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2016年北京數(shù)學(xué)高診斷卷,高考前數(shù)學(xué)真題做一做
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2016年北京數(shù)學(xué)高診斷卷,高考前數(shù)學(xué)真題做一做!2020年高考也隨著時間的臨近,相信考生和家長朋友們較近每天都在關(guān)注疫情的變化,目前疫情的控制與快速的遏制,讓考生和家長朋友們更需要注意自身防護(hù),這段時間各方面的調(diào)整,都會幫助大家更有準(zhǔn)備的面對高考,下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2016年北京數(shù)學(xué)高診斷卷,高考前數(shù)學(xué)真題做一做!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!
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一、要“做題”,“做存題”
在后面階段中,主要解決兩個問題:一個是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),另一個則是彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
考生在復(fù)習(xí)的中后期階段,一定要對自己有一個比較清晰的認(rèn)識,只有對自己的認(rèn)識清晰準(zhǔn)確,才能夠?qū)ψ约罕∪醯沫h(huán)節(jié)或者知識點(diǎn)進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練!
要解決這兩個問題,就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”,就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。同學(xué)們可以重新翻看這些資料,或者可以查看自己的錯題集,從自己的失誤中,找到得分點(diǎn),找到自己的空間。把過去的知識點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”。
二、錯題重做
要重拾做錯的題,特別是大型診斷中出錯的題,對于一些模擬診斷,考生一定要注意!因為模擬診斷是與高考較接近的一次診斷。這次模擬診斷的成績和分?jǐn)?shù)在很大程度上會影響考生的自我定位。對于一些自我認(rèn)識不夠的考生,可以參考模擬考的診斷成績,和診斷的失分情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。分析出錯的原因,從出錯的根源上解決問題。結(jié)合考綱考點(diǎn),采取對賬的方式,做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān),單元過關(guān)。
三、適當(dāng)“讀題”
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路,明確解題步驟,分析較好解題切入點(diǎn)。
讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合,邊“解”邊“讀”,以“解”為主。考生需要注意解題的思路和解題的方式,有些題目不止一種解題方式?忌枰龅木褪浅浞至私,并且掌握解題的方式。你掌握的解題方式和思路越多,診斷遇到題目就越是能夠有效應(yīng)對!
四、基礎(chǔ)訓(xùn)練
到了沖刺階段,訓(xùn)練應(yīng)以客觀題和解答題為主。其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面:基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)算;解選擇題、填空題的策略。
考生越到復(fù)習(xí)后期,越是要注意基礎(chǔ)題。因為在高考中,基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)值累計起來還是很多的?忌羰歉杏X提高有難度,可以從基礎(chǔ)題開始鞏固。從基礎(chǔ)的訓(xùn)練中鞏固已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)內(nèi)容,基礎(chǔ)掌握的越扎實(shí),診斷發(fā)揮也就越穩(wěn)定。基礎(chǔ)扎實(shí)了,后期想要提高,也是比較容易的。有不少的考生,基礎(chǔ)還沒有打扎實(shí),就想著提高;這只會難上加難!
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