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2020北京中考沖刺全托!沖刺的時(shí)期,少有不能被其他的事情分心,因?yàn)橹锌嫉囊饬x和其他的診斷不一樣,這可能會(huì)關(guān)系到你未來(lái)高中的選擇,如果你想更穩(wěn)定的為這次診斷沖刺的話(huà),給自己報(bào)一個(gè)全托班吧。下面,小編為大家?guī)?lái)2020北京中考沖刺全托。
考生需要在參加語(yǔ)數(shù)外三科必選科目之后,還需要在物理、化學(xué)(生物) 、歷史、地理 、思想品德等5科中選擇三科參加診斷。
歷史、地理、思想品德等此前被認(rèn)為是“副科”的學(xué)科今年也較早進(jìn)入中考。對(duì)于新的中考改革,不少考生和家長(zhǎng)在考前心里沒(méi)底,這讓不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找到了商機(jī),推出各種新中考沖刺班、班,每天的培訓(xùn)價(jià)格以千元,價(jià)格動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元甚至達(dá)到10萬(wàn)元。
臨近中考,有考生反映自己同班同學(xué)在班里“消失”了,北京青年報(bào)記者發(fā)現(xiàn)“新中考”先進(jìn)年,不少考生對(duì)于自己所選擇的科目表現(xiàn)出了心里沒(méi)底,希望能通過(guò)考前突擊培訓(xùn)尋求心里踏實(shí)。“我是6月份二模后才報(bào)的突擊小班,已經(jīng)是班上報(bào)得較晚的了。”海淀某優(yōu)秀中學(xué)的初三考生楊同學(xué)表示,雖然學(xué)校老師已是“頂配”,但作為中考改革后的先進(jìn)屆考生,幾乎人人在準(zhǔn)備前都選擇了外面的培訓(xùn)班,“我們班上的報(bào)班率達(dá)到95%左右”。
為何如此“依賴(lài)”考前培訓(xùn)班,這位同學(xué)解釋說(shuō),“中考改革后,大家都挺迷茫的,老師和同學(xué)都是,不知道考什么。尤其是史地政比較令人恐慌,以前都沒(méi)考過(guò)。似乎只有物理變化不大,所以我們同學(xué)絕大多數(shù)人都選了物理,而其他科目不上考前班,就很沒(méi)底”。
海淀一位選擇了一對(duì)一“全托”考前培訓(xùn)班的孩子表示,截至目前他的培訓(xùn)費(fèi)已接近10萬(wàn),而培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)僅為一個(gè)月。所謂的“全托”班,即放棄校內(nèi)課程,每天到培訓(xùn)班報(bào)到上課,“5月11號(hào)一模之后報(bào)的班,每一科都上,每天從早上到晚”。
“一個(gè)小時(shí)500塊,一節(jié)課倆小時(shí)。我每天都上,中考前每一科都過(guò)一遍。”海淀另一位考生透露,考前培訓(xùn)班的費(fèi)用,基本上每天都以千元來(lái)計(jì),考前至少得消費(fèi)數(shù)萬(wàn)元。
一位在東城區(qū)的考生也透露,自己目前已經(jīng)上了大概兩周的“一對(duì)一”輔導(dǎo)課程,“機(jī)構(gòu)老師負(fù)責(zé)給我們排課,每天上四個(gè)小時(shí)左右,花費(fèi)差不多3萬(wàn)了”。她還向北青報(bào)記者透露,自己中考除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科必修之外,還選了生物(化學(xué))、歷史和地理三科。“我們班有三四個(gè)同學(xué)去培訓(xùn)班上課,我媽看別人上輔導(dǎo)班覺(jué)得我也得去,特別是歷史、地理之前都沒(méi)有考過(guò),先進(jìn)年到底能考成什么樣子,別說(shuō)我媽虛,我自己心里也有點(diǎn)虛,感覺(jué)報(bào)了班心里才踏實(shí)。”這位考生坦言。
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1.復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢(qián),診斷則要求發(fā)揮得淋漓盡至,賺得較大的效益。
一位考生說(shuō)“我平時(shí)診斷總是稀里糊涂,但大考從來(lái)都是名列前茅,大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”。診斷中一定要注意心理的調(diào)整,保持一顆平常心,全身心的投入到你的試題中去就好,說(shuō)服自己就當(dāng)是平常模擬診斷吧。
2.“強(qiáng)科更強(qiáng),弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng),弱科有強(qiáng)項(xiàng)”。
在診斷的幾個(gè)科目上,一個(gè)人有強(qiáng)有弱,是太正常了。復(fù)習(xí)的策略,就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的,忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專(zhuān)攻強(qiáng)的。從整體看,都未見(jiàn)明智。強(qiáng)項(xiàng)科目里不要有“水分”,弱項(xiàng)科目里還要有突破。大概是十分高明的策略了。
3.“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來(lái),達(dá)到中等偏上水平;好的要突出,使之成為真正的優(yōu)勢(shì)。”
這里的道理與上述相仿,也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。中考是“團(tuán)體賽”,要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
4.“該記的記住,可是,能夠不記的就不要去記”。
為了減輕記憶的負(fù)擔(dān),能夠偷懶的地方犯不著去玩命--本來(lái)該背的就夠多啦!根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn),在記憶和理解之間,可把知識(shí)分為四種類(lèi)型:只需理解無(wú)須記憶的;只需記憶無(wú)須理解的(背下來(lái)就是了);只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。
我們這里取得是“出力較小原則滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)法:
先復(fù)習(xí)先進(jìn)章,
然后復(fù)習(xí)第二章,
然后把先進(jìn)二章一起復(fù)習(xí)一遍;
然后復(fù)習(xí)第三章,
然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類(lèi)推,猶如“滾動(dòng)”。
這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間,但復(fù)習(xí)比較牢固,由于符合記憶規(guī)律,效果可以。
5.過(guò)度復(fù)習(xí)法記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”,即隨著記憶次數(shù)的增,復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。
為了這種”遞減“相抗衡,有的同學(xué)就采取了”過(guò)度復(fù)習(xí)法“,即本來(lái)用10分鐘記住的材料,再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種”過(guò)度“,以期在”遞減時(shí)不受影響。
這次的診斷非常的重要,不是所有人都能拿先進(jìn)的,如果你想比其他人出色,你就要比其他人更加努力。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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