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一般來說,刪掉中的自我介紹通常有兩種形式,分別是“標簽式”和“演講式”。所謂“標簽式”。所謂“標簽式”自我介紹,顧名思義,就像給人貼上標簽一樣,免得與他人相混淆。口試時只需一兩句話:“我叫某某某”,再加上考號、所在地區(qū)、所在學(xué)校等信息。也就是在診斷或錄像時“自報家門”,以便評委辨認,如同筆試中填寫姓名、考號一樣。“演講式”自我介紹要求考生做一兩分鐘的口頭介紹,兩三百字,主要介紹考生的基本情況,如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等,考官可借此了解考生的基本信息,同時觀察考生的形象氣質(zhì),考核考生的語言表達能力。
在藝考刪掉中,多數(shù)學(xué)校沒有單獨設(shè)置“自我介紹”的診斷環(huán)節(jié)(如中國傳媒大學(xué)等),但考生應(yīng)該知道,基本的“標簽式”自我介紹仍是必要的,不僅可以說明自己的基本情況,也是待人禮貌的一種表現(xiàn),是一次良好交流的開端。
有的學(xué)校部分專業(yè)在初試時設(shè)置了獨立環(huán)節(jié)考察自我介紹(如武漢大學(xué)等等),這就要求考生做出相對全面、有特色的介紹和表達。相比之下,“演講式”自我介紹比“標簽式”自我介紹更復(fù)雜、更詳細,也有更多的技巧可言。這里我們就獨立的自我介紹環(huán)節(jié)談?wù)勗撊绾螠蕚,怎樣更容易給考官留下較為深刻的印象。
自我介紹是刪掉中的先進個環(huán)節(jié),也是一個人綜合素質(zhì)的基本表現(xiàn),雖然很難明確地判斷什么樣的自我介紹就一定好,但考官通常還是可以從這樣幾個方面來綜合評價該考生是否適合學(xué)習戲劇影視文學(xué)專業(yè)或傳媒管理專業(yè)。
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部分資料截圖如下:
首先要明確你到底想讀什么專業(yè)。確定后再來梳理高中階段的經(jīng)歷。注意3點:
01
如果感興趣的專業(yè)較多,一時難以選擇,則要排出優(yōu)先順位。
將所有感興趣的專業(yè)都羅列出來,根據(jù)分數(shù)線高低和喜好程度排序。也可做MBTI診斷,了解自己的職業(yè)傾向。
02
如果高中階段個人經(jīng)歷較為豐富,某些次要經(jīng)歷要控制篇幅。
如何進行篩選?給同學(xué)一個參考標準:因為這項經(jīng)歷,證明我適合就讀這個專業(yè):
例如某個同學(xué)的笛子吹得很好,考了十級,是否能證明他適合就讀土木工程專業(yè)呢?似乎關(guān)聯(lián)性不是很明顯。這個經(jīng)歷就要在自我介紹中控制篇幅。
03
如果高中階段個人經(jīng)歷單薄,可以多寫一些專業(yè)認知的內(nèi)容:
例如,某個同學(xué)喜愛足球,想學(xué)習機專業(yè),于是去研究了游戲 FIFA OL3 的物理引擎碰撞,使用了類似數(shù)據(jù)對虛擬球員進行了足球爭搶診斷,得到了很多有意思的發(fā)現(xiàn)。這個經(jīng)歷非常好地說明了他在機領(lǐng)域的學(xué)習潛力。
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