高三綜合素質(zhì)評價自我介紹，北京備考高三小伙伴快來看

2020-06-27 10:04:25 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　高三綜合素質(zhì)評價自我介紹，北京準備高三小伙伴快來看！通過自我介紹，主動地向考官推薦自己，這是測評的一個重要指標。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高三綜合素質(zhì)評價自我介紹，北京準備高三小伙伴快來看！小伙伴們要仔細看啦！相信一定會對你有所幫助的。

　　北京大學“強基計劃”“三位一體”“綜合評價”自薦信模板

　　尊敬的北京大學招生組的老師：

　　您們好!

　　很高興借此機會向您呈上我的自薦信，并介紹我自己。

　　我叫××，今年17歲，來自美麗的海濱城市大連，目前就讀于大連市XX中學，是一個性格沉穩(wěn)，愛好文學的高三文科孩子。三年前，我以優(yōu)異成績考入我們學校，經(jīng)過近三年的不懈努力，我已經(jīng)從當初的稚嫩單純，蛻變成了如今的陽光、自信、踏實、執(zhí)著，并養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。

　　熟悉我的人都說，我生性溫和，但在溫和的外表下，我隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。在今年的自主招生高校里，我選擇北京大學作為自己的夢想殿堂。

　　提起北京大學，映入腦海中的優(yōu)先是京師大學堂。風雨百年，歲月蒼茫，當年的京師大學堂已經(jīng)成了今天的由國家教育部直屬，國家工程，工程，2011計劃全國較著名的高校之一，引領著中國高等教育的發(fā)展步伐。

　　北大歷史悠久，人文薈萃，曾經(jīng)匯集了胡適、魯迅、梁漱溟、劉半農(nóng)、馬寅初等大師來此傳道授業(yè)解惑。想想這些，都會令人心潮澎湃，為之向往。而且近幾年，我們高中每年都會有人考入貴校，看著他們自豪的面龐，讓我也十分渴望能在今年盛夏拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名孩子，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　在學習上，我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握在自己的手里。我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境在我看來更容易達到事半功倍的效果。“非學無以廣才，非靜無以成學”，求學的道路上，我努力靜心鉆研，孜孜不倦，每日三省吾身，守著一顆寧靜的心，不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己。我的成績始終在學校名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀孩子”、“學習標兵”，得到了老師和同學們的一致好評。

　　在生活中，我則是一個熱愛文學的人。上至中國古典文學名著，下至世界文學精粹，只要是好書，我統(tǒng)統(tǒng)不會放過。我在文學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風景美不勝收。

　　正如語文老師對我的評價——思想細膩、悟性很高、具有文藝潛質(zhì)，平凡中散發(fā)著創(chuàng)造性的思維。除了讀書外，我還積極進行文學創(chuàng)作，鉆研散文、詩歌、小說等寫作技巧，獨立創(chuàng)作，積極投稿。我手寫我心，我在文字的世界感受到了暢快與自由，慶幸的是，我所寫的文章經(jīng)常見諸于各級報刊雜志，其中一篇還獲得了創(chuàng)新作文優(yōu)秀獎的殊榮。

　　較后，感謝您能抽出時間審閱我的自薦信。

　　此致

　　敬禮

　　簽名

　　XX省市自治區(qū)XX中學XX

　　XX年XX月XX日

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部分資料截圖如下：

　　高中孩子綜合素質(zhì)評價是高中孩子學習與生活的真實寫照，也是高考改革的一個重點，是高等學校選擇孩子的數(shù)據(jù)體現(xiàn)，在考生志愿填報，錄取中起到了至關(guān)重要的作用。因此，每一名教師、孩子都要對綜合素質(zhì)評價工作嚴謹、積極，每一位家長也要積極配合，大家一起努力，讓每一名孩子的綜合素質(zhì)檔案真實、豐富，為孩子的入學提供幫助。

　　新高考模式下的高校錄取為“二依據(jù)一參考”的多元錄取機制，即依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平診斷成績，參考高中孩子綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。實施綜合素質(zhì)評價的目的是促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變以診斷成績?yōu)橄冗M標準評價孩子的做法，為高校招生錄取提供重要參考。

　　綜合素質(zhì)評價不是診斷或診斷，是對孩子在高中階段的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面發(fā)展狀況的觀察、記錄與分析，通過孩子日常的真實記錄、整理遴選、填寫上傳，再經(jīng)學校審核公示，形成檔案，供高校錄取時參考。由于綜合素質(zhì)評價關(guān)系到高校的錄取，務必高度重視。

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