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高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹怎么寫(xiě)?北京小伙伴都來(lái)看看

2020-06-27 14:28:23  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹怎么寫(xiě)?北京小伙伴都來(lái)看看!高中三年的學(xué)習(xí)生活是非常值得紀(jì)念的一段生活,而綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的自我介紹就要是把自己這階段的表現(xiàn)展示給高校的老師們,下面小編就給大家?guī)?lái)高中孩子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹怎么寫(xiě)?北京小伙伴都來(lái)看看!小伙伴們要仔細(xì)看啦!相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。

  孩子自我綜合情況介紹重在展示孩子自身綜合實(shí)力。

  首先,自薦信開(kāi)始部分要進(jìn)行孩子自我基本情況介紹,要重點(diǎn)介紹孩子課內(nèi)學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)能力)、學(xué)科獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)情況、性格及興趣愛(ài)好等方面內(nèi)容,與此同時(shí)可以根據(jù)孩子自身的情況以及報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。

  課內(nèi)學(xué)習(xí)情況(學(xué)習(xí)能力)

  參加強(qiáng)基、綜評(píng)、港澳招生的孩子必須根據(jù)自己實(shí)際情況撰寫(xiě)課內(nèi)學(xué)習(xí)情況介紹。

  如果是高中成績(jī)非常穩(wěn)定的孩子,在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末診斷的成績(jī),或者簡(jiǎn)要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展示出來(lái),向老師表明自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定。如果是高中前兩年成績(jī)并不非常理想,但是高三上學(xué)期的成績(jī)都不錯(cuò)的孩子,則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步,以表明自己的努力和決心等等。

  在不同的情況下,參加強(qiáng)基、綜評(píng)、港澳招生的孩子還需要進(jìn)行具體分析。但是無(wú)論哪種情況下,參加的孩子一定要記住,展示自己的成績(jī)是為自薦信的整體服務(wù)(一定要前后信息具有關(guān)聯(lián)一致性)的。

  獲獎(jiǎng)情況

  參加過(guò)并且取得了非常好的名次的孩子可以選擇將獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行著重介紹。

  該部分可以描寫(xiě)自己努力學(xué)習(xí)取得成功的過(guò)程,或者自己在鉆研學(xué)科的過(guò)程中對(duì)于這一科目的熱愛(ài)等等。

  孩子一定要記住,該部分較根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整篇自薦信(盡可能讓獲獎(jiǎng)與所報(bào)專業(yè)之間具有一定關(guān)聯(lián)關(guān)系),所以該部分內(nèi)容較終要表現(xiàn)的是:孩子努力奮斗的精神,踏實(shí)刻苦的性格,或者對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而所申請(qǐng)的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等。

  課外活動(dòng)情況

  對(duì)于平時(shí)課外活動(dòng)比較多的孩子,該部分內(nèi)容可以作為抓住自薦信審核老師眼球的“閃光點(diǎn)”。該部分內(nèi)容包括:

  (1)孩子在班級(jí)、團(tuán)委或者孩子會(huì)擔(dān)任的職務(wù)。如果可以的話,盡量突出在完成相關(guān)工作的過(guò)程中鍛煉了自己的組織管理能力與人際溝通交流能力等,并了自己的思維素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。

  (2)孩子曾參加過(guò)的社會(huì)性、公益性活動(dòng)。該部分內(nèi)容不能只簡(jiǎn)單羅列自己曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng),更重要的是描述自己在相關(guān)活動(dòng)中的體會(huì)與感受,以及通過(guò)相關(guān)活動(dòng)真正學(xué)到了什么。

  (3)孩子參加或者舉辦過(guò)的具有代表性的活動(dòng),較好是作為組織者。例如:組織同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)小朋友們捐書(shū),成為公益組織的志愿者組織志愿活動(dòng)等等。孩子可根據(jù)自己的情況,挑選較容易抓住老師眼球的部分進(jìn)行著重介紹,然后通過(guò)這些活動(dòng),向?qū)徍俗运]信的老師們展現(xiàn)自己較高綜合素質(zhì)。如果課外活動(dòng)情況這一塊能夠出色地表述,那么一個(gè)全面發(fā)展、心系社會(huì)的形象便會(huì)留在老師的心中,贏得加分是必然的。

  (4)參與過(guò)研究性學(xué)習(xí),并有產(chǎn)出結(jié)果。眾所周知,新高考改革在人才選擇的標(biāo)準(zhǔn)上,不再僅僅關(guān)注于分?jǐn)?shù),而是將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入錄取體系。

 

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部分資料截圖如下:

 

  對(duì)所報(bào)高校及專業(yè)認(rèn)識(shí)

  該部分內(nèi)容主要寫(xiě)孩子對(duì)所報(bào)考的高校的相關(guān)認(rèn)識(shí)。通常,自薦信中該部分內(nèi)容都會(huì)包括這兩部分:

  一、該高校的基本情況,特別是其校訓(xùn),這是體現(xiàn)考生對(duì)該高校文化價(jià)值和精神取向認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵;

  二、孩子決心報(bào)考該高校及相關(guān)專業(yè)的原因。一般來(lái)說(shuō),審閱自薦材料的老師們當(dāng)然傾向于錄取對(duì)本高校精神有著深刻了解的孩子,或是有強(qiáng)烈的決心考入該高校的孩子。

  所以在該部分中主要任務(wù)是:展現(xiàn)孩子自己對(duì)于該高校精神深刻的理解(強(qiáng)調(diào)自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合)以及孩子自己報(bào)考的決心和信念。

 

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