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綜合評價刪掉自我介紹范文,給北京參考小伙伴加油!一般想在在自我介紹中有所創(chuàng)新,那么需要做的事情就是找到一個與眾不同的點進行切入。給刪掉老師留下耳目一新的感覺。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">綜合評價刪掉自我介紹范文,給北京參考小伙伴加油!小伙伴們要仔細看啦!相信一定會對你有所幫助的。
首先,我要感謝您們給我提供這樣的一個機會,讓我能接受您們的挑選;同時,更感謝我的父母和那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。其次,我感謝我的同學,是他們陪我一路風雨,一路高歌。
我這人,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數(shù)時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”。
我很喜歡看書,尤其喜歡詩歌和散文。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的較好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。
我相信,跌倒時總對自己說沒關(guān)系,總能很快地爬起。因此我的世界也是一個永不言敗的世界。
此刻,我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信,在這嶄新的大學校園中,我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學成為朋友。我仍將一如既往保持樂觀的心態(tài),去感染身邊的每一個人。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界,因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
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關(guān)于自我介紹,很多同學一臉茫然:自我介紹不就是高中階段的點點滴滴嗎?我就記錄真實的自己就好。
這種想法其實是有誤區(qū)的!
根據(jù)滬上各高校關(guān)于綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)信息使用辦法的相關(guān)規(guī)定,孩子的綜合素質(zhì)評價信息將作為刪掉評分中重要的參考依據(jù)。由此可以看出,自我介紹的審閱者是高校人員,主要是教授。
一個高校教授在審閱孩子材料時,較希望看到的是這個孩子的過往經(jīng)歷與所選專業(yè)之間的關(guān)聯(lián),由此考察孩子的個人能力和專業(yè)潛質(zhì)!
一些細致末節(jié)的內(nèi)容,比如某個孩子軍訓時內(nèi)務整理得多么好,歡送教官時多么積極主動(除非孩子想要考取軍校);或在做志愿者時扶了多少老奶奶過馬路(除非孩子想要考取社會類專業(yè)),不是不能提,但是詳略一定要分清,主次不可顛倒!
遵循一個原則:體現(xiàn)個人能力和專業(yè)潛質(zhì)!
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