2020年北京市高考適應(yīng)性語(yǔ)文測(cè)試

2020-07-04 20:59:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　作文結(jié)構(gòu)安排要步步為營(yíng)、胸中有數(shù)。

　　主題有了，怎樣寫才能感染人、吸引人，需要我們對(duì)文章的框架有一個(gè)合理的安排。平鋪直敘往往會(huì)使讀者感到索然無味，提不起精神，這樣的文章在閱卷時(shí)自然得不了優(yōu)異。好的作文要求構(gòu)思新巧，所謂“新巧”，指的是文章的內(nèi)容要跌宕起伏，讓人意想不到又在情理之中。中孩子由于生活范圍所限，作文的材料往往容易雷同，這時(shí)就是考驗(yàn)構(gòu)思能力的時(shí)候，同樣的材料由于安排不同，效果就會(huì)不同，這就體現(xiàn)了構(gòu)思的能力。所以當(dāng)我們看到作文題目時(shí)不要急于動(dòng)筆，先想一想怎樣寫才能收到好的效果。要想吸引人，首先自己要被吸引住，要想感染人，首先自己要被感染了;當(dāng)你情緒波動(dòng)，或想哭，或想笑，或是憤慨，或是欣慰……感到非下筆不可了，你就可以寫文章了。

　　那么，如何才能使自己文章構(gòu)思新穎、高人一籌呢?在正式開始寫之前，一定要在草稿紙上列出文章的提綱，理清文章寫作的先后順序，先寫什么，后寫什么，要做到胸中有數(shù)。如果是寫議論文，一般可以圍繞以下三個(gè)問題依次展開闡述分析，從而形成全文的論證框架：一是“什么?”即先揭示論點(diǎn)或論題的內(nèi)涵，在文章的開頭鮮明地亮出文章的觀點(diǎn)和自己的觀點(diǎn)態(tài)度;二是“為什么?”即圍繞中心觀點(diǎn)展開多角度、多層次的論述和證明，在結(jié)構(gòu)上可以是總分式、并列式，也可以是層進(jìn)式、對(duì)照式;三是“怎么樣?”即在充分論證了論點(diǎn)之后，適當(dāng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際或聯(lián)系身邊現(xiàn)實(shí)，明確正確的態(tài)度或做法。

　　論證過程要遵循以下三個(gè)原則：一是規(guī)范性，文章的中心觀點(diǎn)必須鮮明，盡量在文章開頭明確地、直接地提出來，本論部分各小節(jié)的開頭盡量要設(shè)置分論點(diǎn);二是哲理味，思考要多角度、有層次、講深度，盡量體現(xiàn)辨證思考的色彩;三是整體觀，關(guān)系類的話題分析既要突出重點(diǎn)，也要兼顧相關(guān)概念，尤其要避免少有化。

　　如果是寫記敘文，就要在細(xì)節(jié)描寫、片段的先后順序以及前后的銜接上動(dòng)一番腦筋，一定要有一個(gè)明確的中心，文章的結(jié)尾要通過適當(dāng)?shù)淖h論、抒情、感嘆來較為直觀地揭示文章主題。

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