北京市歷史初二上期中考試

2020-07-13 16:24:14 　來源：網(wǎng)站整理

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北京市歷史初二上期中診斷！其實(shí)期中診斷的考察科目和期末診斷的考察科目沒有什么太大的區(qū)別，期中診斷主要就是為了考察你上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，期末診斷就是考察一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，大家自己安排。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市歷史初二上期中診斷。

北京市歷史初二上期中診斷

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學(xué)習(xí)初二歷史的具體方法

　　先進(jìn)，課前預(yù)習(xí)，找出疑點(diǎn)。在學(xué)習(xí)每節(jié)新課之前，我們應(yīng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，優(yōu)先把握知識(shí)脈絡(luò)，找出難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，使課堂聽講有針對(duì)性。

　　第二，集中精力，專心聽講。課堂上我們的注意力要集中，跟著老師講課的思路，認(rèn)真聽講。對(duì)老師提出的設(shè)問和舉例，要開動(dòng)腦筋，積極思考，力爭(zhēng)在課堂上掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)。

　　第三，及時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。對(duì)所學(xué)知識(shí)如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就很容易遺忘，使知識(shí)不能得到鞏固。因此，在學(xué)完一節(jié)或一課內(nèi)容后，我們應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，并在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　第四，及時(shí)進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)系統(tǒng)化。我們?cè)趯W(xué)完一節(jié)或一課內(nèi)容后，應(yīng)善于把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成知識(shí)體系。這樣，有助于我們從整體上把握知識(shí)。

　　第五，抓住知識(shí)的主線。例如，在學(xué)習(xí)《大變革的時(shí)代》一節(jié)時(shí)，抓住變革這一主線，可以分為生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)、水利、變法四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，便于孩子掌握。

在這次診斷結(jié)果出來之后，你可要好好的改善自己的學(xué)習(xí)方式，初二這年會(huì)遇到很多的問題，有些事情你要盡早解決，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京市歷史初二上期中診斷就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一初二初三期中試題資料合集》。

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