2020北京市高考適應性考試政治答案

2020-07-14 07:01:46 　來源：網(wǎng)絡整理

2020北京市高考適應性診斷政治答案

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　　關注思維方法，聚焦關鍵能力

　　試題堅持以高考評價體系為指導，結合診斷內(nèi)容改革要求，以鮮活的情境為載體，以學科任務為依托，以靈活多樣的設問方式綜合評價考生辨識與理解、闡釋與論證、探究與建構、反思與評價的能力。要求考生精準運用學科知識正確地認識問題、分析問題，提出解決問題的建議等。

　　試題要求考生運用辯證思維能力“辨識與理解”社會問題。如，第21題呈現(xiàn)甲骨文“化”字，引導考生從處理問題、協(xié)調(diào)人際關系、藝術創(chuàng)作等多維度理解“化”中蘊含的哲學智慧，思考“化”字的時代價值，運用學科思維方法認識、分析問題，作出正確的價值判斷與行為選擇。

　　試題要求考生運用分析與綜合的思維方法“闡釋與論證”問題。如，第17題以北京市發(fā)改委網(wǎng)站中可看到的“價格監(jiān)測”信息為情境，要求考生運用《經(jīng)濟生活》知識，說明為什么要對某些商品進行價格監(jiān)測，以及推測商品批發(fā)價和零價格差異、農(nóng)貿(mào)零價格和超市零價格差異的經(jīng)濟原因。正確作答題目需要考生運用分析與綜合思維方法，對價格不同的經(jīng)濟原因作出科學的闡釋與論證，深度思考中國經(jīng)濟何以行穩(wěn)致遠。

　　試題鞏固“探究與建構”能力考查，引導考生解決問題的能力。如，第16題以北京2022年冬奧色彩系統(tǒng)為話題，考查考生對中華文化元素的認識與理解，思考如何增強中華文化的傳播力，針對問題運用相關理論進行研究，提出合理的方案及有創(chuàng)見的想法，試題引導考生理解文化既是民族的又是世界的，認同中華文化，堅定文化自信。

　　試題關注“反思與評價”能力的考查，引導考生思維品質(zhì)。如，第5題以智能技術給老年人日常生活帶來的不同感受為情境，要求考生從哲學角度反思智能技術的應用要注重價值考量，堅持科學性與人文性的統(tǒng)一，作出正確的價值判斷與選擇。

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