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北京師大初二上期中試卷增值

2020-07-14 09:03:33  來源:網(wǎng)站整理

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北京師大初二上期中試題增值!拿到期中診斷卷子的那一刻,同學(xué)們要放平自己的心態(tài),過分的在意成績的結(jié)果,會影響你診斷的發(fā)揮,像這樣的診斷,初中這三年會出現(xiàn)很多次,哪怕一次沒考好,機會也還多著呢。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京師大初二上期中試題增值。

北京師大初二上期中試題增值

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語文學(xué)習方法有原則

  5個原則

 、叛驖u進語文學(xué)習應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。

  ⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,較終解決問題。

 、亲郧笞缘镁褪遣灰獮樽x書而讀書,應(yīng)當把所學(xué)的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。

 、炔┭薪Y(jié)合堅持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結(jié)合。

  ⑸語文學(xué)習的外延與生活的外延相等。

  《紅樓夢》語云:事事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。語文學(xué)習,如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

  02運用聯(lián)想與想象

  聽說讀寫離不開它們

  聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習語文的始終,聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。

  例如,我們學(xué)習朱自清的《春》,就可以聯(lián)想起我們學(xué)習過的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們通過聯(lián)想和想象,可以豐富學(xué)習的內(nèi)容,還可以加深對文章的理解,甚至可以對文章進行加工處理。

  因此,在語文學(xué)習的整個過程中,同學(xué)們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力,有意識的在閱讀過程中,把對語言文字的學(xué)習和對生活的感知與思考結(jié)合起來。

  03參與課堂活動

  積極主動

  在學(xué)校里,語文學(xué)習主要表現(xiàn)為在教師的指導(dǎo)下對語文課本的學(xué)習。

  對課本中的文章,老師有老師的理解,老師的理解融入了教師的知識積累和生活經(jīng)驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學(xué)們可以有也應(yīng)該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好。

  課堂上同學(xué)們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞。

  積極參與課堂活動既可以激活同學(xué)們的思維,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。

  04養(yǎng)成學(xué)習習慣

  自我控制

  培根說過:“習慣真是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”所以養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣非常重要。

  語文學(xué)習尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,訓(xùn)練要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學(xué)習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

  05掌握學(xué)習技能

  兩種學(xué)習技能

  先進,學(xué)會快速閱讀。

  在實際學(xué)習中,許多同學(xué)習慣于上課聽講,下課做功課,即使是語文課本也不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習的發(fā)展造成嚴重障礙。

  這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點不容易,但非常重要)。

  這就要求孩子必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結(jié)合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

  第二,作好筆記。

  作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點介紹)應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。

  復(fù)習筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。

為什么考生和考生之間還出現(xiàn)了那么大的成績差異,其實,就是你們沒有和他們一樣對學(xué)習有所堅持。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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