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北京初二上物理書(shū)!進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)以后,孩子會(huì)逐漸感覺(jué)到學(xué)習(xí)的壓力。因?yàn)槌踔行略黾恿藥组T(mén)新的課程,其中物理就是新增的課程之一。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要掌握一定的技巧喲,適合自己的方法可以的達(dá)到事半功倍的校外下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二上物理書(shū)。
初二物理上冊(cè)期末診斷知識(shí)點(diǎn)整理
基本概念
1、杠桿
、俣x:一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。
、谥c(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。
、蹌(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。
、茏枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。
⑤動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。
⑥阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。
2、定滑輪
、俣x:軸固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪。
、谠恚憾ɑ唽(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力,但能改變力的方向。
3、動(dòng)滑輪
、俣x:軸可以隨物體一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。
、谠恚簞(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂(滑輪直徑D)為阻力臂(滑輪的半徑R)2倍的杠桿。動(dòng)滑輪省一半力。
4、滑輪組
①定義:由幾個(gè)滑輪組合在一起使用就叫滑輪組。
、谠恚杭壤昧藙(dòng)滑輪省一半力又利用了定滑輪改變動(dòng)力的方向。
、鄢袚(dān)物重的繩子有幾段,所用拉力為物重的幾分之一。
5、機(jī)械功(J)
、俟Φ某醪礁拍睿毫ψ饔迷谖矬w上,物體在這個(gè)力的作用下通過(guò)了一段距離,
功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。
②功的:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式:功=力×距離
③功的單位:焦耳,簡(jiǎn)稱(chēng)焦,符號(hào)為J。
力的單位是N,距離的單位是m,功的單位就是N·m
6、功率(W)
①功率的概念:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功,叫做功率。功率表示做功的快慢。
、诠β实模汗綖楣β=功/時(shí)間,
、酃β实膯挝唬汗β实膯挝皇荍/s瓦特。簡(jiǎn)稱(chēng)瓦,符號(hào)W。
功的單位是J,時(shí)間的單位是s,功率的單位就是J/s。
7、機(jī)械效率(η)
、儆杏霉Ω偣Φ谋戎到袡C(jī)械效率。公式:η=W有用/W總×100%
、跈C(jī)械效率總是小于1。
、圩⒁鈾C(jī)械效率跟功率的區(qū)別
機(jī)械效率和功率是從不同的方面反映機(jī)械性能的物理量,它們之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。功率大的機(jī)器不一定效率高。
8、動(dòng)能和勢(shì)能
①動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能就越大。
、趧(shì)能:勢(shì)能可分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。
重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能量。物體的質(zhì)量越大,舉得越高,它具有的重力勢(shì)能就越大。
彈性勢(shì)能:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量。物體的彈性形變?cè)酱,它具有的彈性?shì)能就越大。
、蹤C(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。
9、能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,勢(shì)能也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
基本公式
1、杠桿的平衡條件:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,F(xiàn)1·L1=F2·L2
2、功的:W=Fs
3、功率的:P=W/t
4、滑輪組拉的大。篎=G/n
基本規(guī)律
1、杠桿分類(lèi)
、偈×Ω軛U:動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿。例如:起子、扳手、撬棍、鍘刀等。
②費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿。例如:鑷子、釣魚(yú)桿,賽艇的船漿等。
③等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿。例如:天平。
特點(diǎn):省力杠桿省力,但費(fèi)距離(動(dòng)力移動(dòng)的距離較大),費(fèi)力杠桿費(fèi)力,但省距離。等臂杠桿不省力也不省距離。既省力又省距離的杠桿是不存在的。
2、功的原理:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功,也就是使用任何機(jī)械都不省功。這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。
3、常見(jiàn)不做功的三種情況:
、儆辛o(wú)距:如搬而未起,推而未動(dòng);
、谟芯酂o(wú)力:如物體在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
、哿啻怪保核椒较蜻\(yùn)動(dòng)的物體,由于運(yùn)動(dòng)方向與重力方向垂直,故重力不做功。
4、功的注意事項(xiàng):力與物體移動(dòng)的距離在方向上必須一致,力與物體移動(dòng)的距離必須對(duì)應(yīng)于同一物體且同一段時(shí)間。
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八年級(jí)物理學(xué)習(xí)方法 要助力!
很多初中生都不知道怎樣學(xué)好初中物理,而八年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵時(shí)刻,下面小編為大家總結(jié)了八年級(jí)物理學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考。
1注重理解物理概念
做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的,否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二孩子有著廣泛的好奇心,但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每位同學(xué)要很好地把握自己的好奇情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行。
2掌握物理基本技能
在物理課的學(xué)習(xí)中,要掌握的基本技能有兩方面,一是用物理用語(yǔ)表述問(wèn)題和規(guī)范書(shū)寫(xiě)物理公式、解題格式的能力;二是物理實(shí)驗(yàn)基本操作能力。物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具,必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專(zhuān)用詞、專(zhuān)用符號(hào)需要一定的記憶。
例如,每個(gè)物理量都有它的名稱(chēng)和表示字母;每一個(gè)物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱(chēng)的英文單詞的先進(jìn)個(gè)字母;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述。
靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語(yǔ),記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無(wú)需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。同樣,物理公式的書(shū)寫(xiě)、物理題的解題格式,都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。
3重視物理過(guò)程
例如,老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞,將水倒入瓶中。你睜大了眼睛,像看電影一樣,就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn),老師問(wèn)觀察到什么現(xiàn)象?集體回答“水噴出來(lái)了”。
其實(shí),還有一個(gè)答案,“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個(gè)現(xiàn)象,兩個(gè)結(jié)論,而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。
物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科,初中物理的實(shí)驗(yàn)更多,但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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