北京初二上物理訓(xùn)練答案人教版答案

2020-07-21 09:59:34 　來源：網(wǎng)站整理

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細(xì)觀察，會觀察，培養(yǎng)孩子的觀察能力

觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認(rèn)識的源泉，也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段。初中階段主要觀察物理現(xiàn)象和過程，觀察實驗儀器和裝置及操作過程，觀察物理圖表、教師板書等。

★ 觀察要有主次

如在觀察水的沸騰時，要圍繞下列問題觀察：

① 沸騰前氣泡發(fā)生的位置、氣泡大小、多少，溫度計的讀數(shù)怎樣變化？

② 沸騰時觀察氣泡的變化，溫度計的讀數(shù)是否有變化？

③ 停止沸騰時，溫度是否變化？

★ 觀察要有步驟

復(fù)雜的物理現(xiàn)象，應(yīng)按照一定的步驟，一步步地仔細(xì)觀察。比如，在“研究液體的壓強(qiáng)”實驗中，可按以下步驟進(jìn)行：

① 首先要觀察所使用的壓強(qiáng)計，用手指擠壓壓強(qiáng)計盤上的橡皮膜，觀察金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時，u形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差，壓強(qiáng)越大，液面的高度差也越大。

② 將水倒人燒杯中，將壓強(qiáng)計的金屬盒放入水中，觀察u形臂兩邊液面是否出現(xiàn)高度差，報據(jù)觀察判斷水的內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)。

③ 改變橡皮膜所對方向，再觀察u形管兩邊的液面，根據(jù)觀察判斷水是否向各個方向都有壓強(qiáng)，其大小有什么關(guān)系。

④ 保持金屬盒所在的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝各個側(cè)面，比較同一深度，水向各個方向的壓強(qiáng)有什么關(guān)系。

⑤ 將金屬盒放人不同深度，水的壓強(qiáng)隨深度增加怎樣改變。

⑥ 觀察在同一深度清水的壓強(qiáng)和鹽水的壓強(qiáng)是否相同。

★ 觀察時要思考

如在引入“牛頓先進(jìn)運(yùn)動定律”前做有關(guān)演示時，當(dāng)觀察了同一高度處的小車從斜面上分別經(jīng)過毛巾、棉布、木板表面時運(yùn)動的距離越來越遠(yuǎn)后，要認(rèn)真思考：小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離大小跟什么有關(guān)？當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動時受摩擦力很小時，運(yùn)動的距離很大嗎？當(dāng)小車在光滑的平面上(無阻力)運(yùn)動時，運(yùn)動的距離將有多遠(yuǎn)？

經(jīng)過觀察、思考、推理后，加深對定律的理解。

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