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北京高一分班考語文試卷真題,考前你一定要來做一做

2020-07-30 14:26:48  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京高一分班考語文試題真題,考前你一定要來做一做!語文診斷盡管大家都熟悉,但還是不能掉以輕心,暑期也不能忘記素材積累,希望小伙伴們都能考出自己的真實水平,下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京高一分班考語文試題真題,考前你一定要來做一做!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!

  

  一、語言文字運用(本大題共12小題,每小題2分,共24分)

  1.依次填入下面語段中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

  咬文嚼字有時是一個壞習(xí)慣, _____ 這個成語的含義通常不很好。但是在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽,我?有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字 思想情感;文字上面有含糊,就顯得思想還沒有 ,情感還沒有凝練。

  A.所以 必須 表現(xiàn) 透徹B.雖然 必需 表示 準(zhǔn)確

  C.雖然 必須 表現(xiàn) 準(zhǔn)確D.所以 必需 表示 透徹

  2.依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

 、 “鍥而不舍,金石可鏤”,這句話告訴我們,____堅持不懈地努力,____能實現(xiàn)自己的理想,獲得事業(yè)的成功。

 、 ____沒有對本職工作的熱愛,____不可能勤奮地去探索和實踐,____就不會有事業(yè)的成功。

  A.如果 就 只要 就 因而B.只要 就 如果 就 也

  C.只有 才 如果 就 因而D.只有 才 即使 也 也

  3.依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

  在教育教學(xué)過程中,孩子____處于被動、從屬地位,____處于主動、主體地位,這____是傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的一道分水嶺,____是診斷教育與素質(zhì)教育的一條分界線。主體性是個人全面發(fā)展的核心,____,我們在積極推進素質(zhì)教育的過程中,要實施主體性教育。

  A.不是 而是 既 也 于是B.是 還是 不但 而且 因此

  C.不 就 不僅 還 因而D.與其說 不如說 雖然 也 因此

  4.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

  去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。________江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

 、 這兒的景色真是美極了!

  ② 那兒的景色真美!

 、 六和塔靜靜的矗立在錢塘江邊,

  ④ 六和塔在錢塘江邊靜靜的矗立著,

 、 帆影點點的江面上碧波粼粼,

 、 江面上帆影點點,碧波粼粼,

  A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

  5.下面句子,上下文銜接較好的一項是(2分)

  讀書原為自己受用,多讀不能算是品質(zhì),少讀也不能算是羞恥。______________,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);_________________,譬如漫游“十里洋場”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。_________________,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

  ① 多讀如果徹底② 少讀如果徹底

 、 多讀而不求甚解④ 少讀而不求甚解

 、 世間許多人讀書只為裝點門面⑥ 世間許多讀書人只為裝點門面

  A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥

  6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)

  凡是詩詞都是用富有音樂性的語言,刻畫出一個完整或具體的形象,傳達出一種情致。讀一首詩就要抓住它的形象和情致, , , , , ,語言的音樂性在默讀中見不出來,必須朗讀,而且反復(fù)地朗讀。

  ① 要抓住情致,必須抓住語言的音樂性

  ② 詩詞往往是“言有盡而意無窮”的,須加以反復(fù)回味,設(shè)身處地地體驗

 、 要做到這一點,單像讀散文故事那樣一眼看過去,還不濟事

 、 詩詞的情致是和它的音樂性的語言分不開的

 、 才可以逐漸浸潤到它的深微地方,領(lǐng)略到它的情感

  A.①④③②⑤B.①②③④⑤

  C.③①⑤④②D.③②⑤④①

  7.下列各句所表達的意思,哪一句與其它三句明顯不同(2分)

  A.誰愛你們?是我!B.你們,是我所愛!

  C.愛你們的,是我?D.你們,我豈不愛?

  8.“小人亦有所長,不可惡其人而忽其是;君子亦有所失,不可好其人而飾其非。”這句話的含義,與下列哪一句較接近(2分)

  A.小人好惡以己,君子好惡以道

  B.君子揚人之善,小人揚人之惡

  C.好君子而知其過,惡小人而知其美

  D.待小人投其所好,待君子責(zé)其所非

  9.“要想知道對岸的事,就得涉水渡過河。”這句話的含義與下列哪一句較相近(2分)

  A.隔皮猜瓜,難知好壞

  B.試金以石,試人以才

  C.滴水成河,粒米成籮

  D.不怕路長,只怕志短

  10.“公道世間唯白發(fā),貴人頭上不曾饒。”詩句中的含義與下列哪一句較接近(2分)

  A.達官貴人心里的皺紋,遠(yuǎn)比他們臉上的皺紋多

  B.時間是公正的法官,他一視同仁地對待所有人

  C.歲月少有是公平的,他給你一些,也帶走一些

  D.頂上白發(fā)催人老,極易引發(fā)內(nèi)心的憂懼與彷徨

  11.“人如果肯和大自然合作,配合時序,過著春耕夏耘秋收冬藏的生活,那就自然不會傷春悲秋,相反地是覺得‘四時佳興與人同’了。”這段文字所要強調(diào)的主旨,與下列哪一句較接近(2分)

  A.努力耕耘,便能擁有豐饒美好的秋收

  B.愛惜自然,方能保有永續(xù)生存的環(huán)境

  C.追隨潮流,生活自然會有意外的驚喜

  D.順應(yīng)自然,便能享受四季美好的情致

  12.清代人張潮說:“不治生產(chǎn),其后必致累人;專務(wù)交游,其后必致累己。”根據(jù)這句話,下列哪種人較可能累人累己(2分)

  A.仰賴祖產(chǎn)度日,又好交友嬉游的富家子弟

  B.不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之道,只管業(yè)務(wù)行銷的商人

  C.不計旅費是多是少,都堅持要行萬里路的人

  D.冷落待產(chǎn)的妻子,只管在外交際應(yīng)酬的丈夫

  二、文言文閱讀(本大題共2篇文言文,共20分)

  (一)閱讀下面的文言文,完成13-17題。(每題2分,共10分)

  長安完盛之時,有一道術(shù)人,稱得丹砂之妙,顏為弱冠,自言三百余歲。京都人甚慕之。至于輸貨求丹,橫經(jīng)請益(橫經(jīng),橫陳經(jīng)書,請老師講解。請益,指請教)者,門如市肆。時有朝士數(shù)人造其第,飲啜方酣,有閽者報曰:“郎君從莊上來,欲參覲。”道士作色叱之。坐客聞之,或曰:“賢郎遠(yuǎn)來,何妨一見?”道士顰蹙移時,乃曰:“但令入來。”俄見一老叟,鬢發(fā)如銀,昏耄傴僂,趨前而拜。拜訖,叱入中門,徐謂坐客曰:“小兒愚騃,不肯服食丹砂,以至于是。都未及百歲,枯槁如斯,常已斥于村墅間耳。”坐客愈更神之。后有人私詰道者親知,乃云:“傴僂者即其父也。”好道術(shù)者受其誑惑,如斯嬰孩矣。

  (王仁!队裉瞄e話》)

  13.下列句中加點字的解釋,不正確的一項是(2分)

  A.稱得丹砂之妙稱:聲稱。

  B.時有朝士數(shù)人造其第造:到。

  C.坐客愈更神之神:以為神。

  D.后有人私詰道者親知詰:審問。

  14.對下列句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(2分)

  A.顏如弱冠

  弱冠:古代男子二十歲行冠禮,因此,“弱冠”指男子二十歲左右的年紀(jì)。

  B.至于輸貨求丹

  輸貨:獻納財物。

  C.欲參覲

  參覲:拜見。

  D.道士顰蹙

  顰蹙:皺眉著急。

  15.下列語句在文中的正確意思是(2分)

 、匍T如市肆②作色叱之

  A.①門前像市中店鋪一樣②變了臉色呵斥他

  B.①門前像市場一樣②變了臉色呵斥他

  C.①門前像市場一樣②做出樣子呵斥他

  D.①門前像市中店鋪一樣②做出樣子呵斥他

  16.下列語句在文中的正確意思是(2分)

  ①但令入來②昏耄傴僂

  A.①但是命令進來②年老糊涂而駝背

  B.①只是讓他進來②年老糊涂而駝背

  C.①只是讓他進來②頭昏年老而駝背

  D.①但是命令進來②頭昏年老而駝背

  17.下列敘述,不符合原文意思的一項是(2分)

  A.道士面容顯得很年輕,自言三百余歲,因而京都很多人不惜財物來求他那可長生不老的丹砂,并向他請教。

  B.幾個朝官到道士住宅時,道士自己飲酒喝茶正酣,守門人報說道士之子求見,道士作色叱之。坐客勸說他才答應(yīng)一見。

  C.一白發(fā)老者入前而拜道士,道士叱之入中門。道士后對坐客說,這是他的小兒,因不服丹藥才這般衰老。

  D.坐客更加把道士當(dāng)成神了。后來有人私下問了道士的親朋,才知道那個駝背的老人就是他的父親

  (二)閱讀下面的文言文,完成18-21題。(10分)

  《精騎集》序 秦觀

 、儆枭贂r讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負(fù)此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。

 、诒葦(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾,悔前所為;而聰明衰耗,殆不如曩時十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。

 、坂捣!敗吾業(yè)者,常此二物也。比讀《齊史》,見孫搴答邢詞曰:“我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬。”心善其說,因取經(jīng)、傳、子、史事之可為文用者,得若干條,勒為若干卷,題曰《精騎集》云。

 、茑!少而不勤,無知之何矣。長而善忘,庶幾以此補之。

  18.下列各句中,加點詞的解釋正確的一項是(2分)

  A.暗疏之,亦不甚失疏:梳理,疏通

  B.頗發(fā)憤自懲艾艾:停止

  C.比讀《齊史》比:對比

  D.勒為若干卷勒:整理

  19.下列各句中,分別表明作者認(rèn)為“敗吾業(yè)者,常此二物”中“二物”的一組是(2分)

  A.①一見輒能誦②暗疏之,亦不甚失

  B.①喜從滑稽飲酒者游②頗發(fā)憤自懲艾

  C.①把卷無幾日②輒復(fù)不省

  D.①掩卷茫然②聰明衰耗

  20.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是(2分)

  殆不如曩時十一二

  A.殆/不如曩時十一二

  B.殆不如/曩時十一二

  C.殆不如曩/時十一二

  D.殆不如曩時/十一二

  21.依據(jù)文本,請簡要談?wù)劚疚膶δ愕淖x書學(xué)習(xí)有哪些啟示?(4分)  

    


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  2020高考語文答題通用模板

  一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

  二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

  四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

  六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

  七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

  九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

  十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

  十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

  十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

  十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

  十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、、結(jié)局

  十五、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境

  十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境

  十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證

  十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)

  十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)

  二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。

  二十二、引號的作用:引用;強調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語

  二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)

  

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