北京高一分班考語文作文怎么寫？作文范文快來看

2020-08-01 23:36:32 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　高一上學期即將結(jié)束，但是我們即將迎來分班考。教室里都是討論自己要去文科班還是理科班，就像當初中考后討論著去哪個學校讀高中。這種感覺仿佛又有了畢業(yè)的感覺。

　　跟我玩的很好的幾個男生問我填文還是填理，我想都沒想就說了文。而他們有兩個填了理，有一個填了理科。當問對方為什么選理科時，因為他們兩個都是體訓生而體訓生一定要選理科，而我是藝術(shù)生藝術(shù)生也必須要選文科。所以就算我們玩的再好也不能在同一個班。

　　高一下學期一開學我們就開始了分班考，其實分班考就是考重點班一個年級文科只有一個重點班理科有兩個，三百多個人去爭文科重點50個名額。分班考終于結(jié)束了，成績出來那一刻我們找到自己的班級把書搬去教室。雖然在當初的班級才一個學期但是跟同學們一起經(jīng)歷了文藝晚會校運會遠足拉鏈都有了深厚的友誼。

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　　對于夢想，我沒有跟更高明的解釋。只是覺得夢想可以繽紛生活。如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，是因為我們沒努力獲得豐盛，那么為何不筑造一個夢想，來充實生活呢?

　　在一棵叫作夢想的樹上，我碩大的果實，也有小小的顆粒。 “我頻繁的遷徙，就是為了一次長久的定居。”

　　很多人說我善變，我只不過想找到適合自己的。同夢想一樣，我嘗試過干很多其他的事――打球、魔術(shù)、畫畫、寫作……但依然覺得音樂是屬于自己的東西，可以輕易地了解它的情感，他能十分的說明演唱者的心理活動。我不會再改變。因為音樂他告訴我要專注，音樂交給我的東西遠遠比打球、畫畫要多得多。這又是一塊“專注”的材料。

　　“我似乎能看到那個縈繞于心中已經(jīng)很久的夢想，你永遠不會發(fā)現(xiàn)的夢想!”

　　我曾經(jīng)想做一名畫家，不過那只是兒時天真的幻想，父母信以為真，于是計劃這讓我成為一名畫家，可長大之后，我愛上音樂，但卻又不敢告訴父母。我害怕，我的音樂夢想就像學習一般，開始期待著優(yōu)秀，結(jié)束時失望的慘烈。我現(xiàn)在依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著我的音樂夢，緩緩行在人生的道路上。彈鋼琴時常會感到手指一陣痛處，可我依然堅持著，無言堅持著;唱歌時有時會感到聲帶劇烈的震動，而我還是獨行在音樂之路上。在路上，我拾到一塊筑夢的材料――“即使是一條無人注意的小徑，我也會去涉足，就算沒有人伸出援手，沒有人給予支持，也會倔強地走下去”

　　“夢想之大，我越不知其折或遠。”

　　當然，追夢的時候有無數(shù)險阻。而這些困難是無法將我打敗的。像魯迅曾經(jīng)說過的：“沒有東西能將我打敗，除非某樣東西能置我于死地，而那些無法將我殺死的東西，只能讓我變得越來越強大。”確實，旖旎是無法長久停留的，厄運如密布箭弩落下而我無可躲避，況且，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”。這又是一塊鑄造夢想的材料。

　　我在搭建夢想時一次又一次的失敗，夢想一次又一次的崩潰，但我一次次站起來繼續(xù)搭建。雖然沒有完成，可能無法完工，但是我愿意用生命鑄成一個追求的東西，即便是一個半成品，我也無悔。

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