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北京高一分班考語文知識(shí)點(diǎn)有哪些?做好復(fù)習(xí)很重要!在復(fù)習(xí)的時(shí)候要抓住重點(diǎn),做好自己的復(fù)習(xí),加油~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班考語文知識(shí)點(diǎn)有哪些?做好復(fù)習(xí)很重要,希望對(duì)大家有所幫助哦!
一、現(xiàn)代文閱讀(33分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1——3題。
前段時(shí)間,廣西南寧一名青年失戀后錄制了一段視頻,說自己“難受”“想哭”,卻因口音之故,聽起來像“藍(lán)瘦”“香菇”。結(jié)果,這兩個(gè)“新詞”一夜爆紅,在很多新媒體上刷了屏。兩個(gè)一時(shí)之間的熱詞,折射出網(wǎng)絡(luò)對(duì)語言的沖擊。應(yīng)該說,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)的這20多年,尤其是社交媒體興起的這幾年,可能是漢語變化較為集中、較為巨大的時(shí)段。很多發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)的詞語,展示出漢語的不同可能性,也賦予了這種古老的語言以現(xiàn)代的活力。習(xí)近平總書記在新年賀詞中,就曾使用“蠻拼的”“點(diǎn)贊”等網(wǎng)絡(luò)語匯,《現(xiàn)代漢語詞典》等規(guī)范性辭書也根據(jù)語言的發(fā)展而不斷增補(bǔ)、修訂。
語言是一條有生命力的河流,時(shí)時(shí)處處,總有新的語匯和表達(dá)匯入,這保持了它旺盛的活力,賦予它對(duì)時(shí)代的刻畫能力。正因此,面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)新詞,大多數(shù)時(shí)候可以秉持樂觀、寬容的態(tài)度。畢竟,新語匯的形成,需要沉淀和研磨,大浪淘沙才能出現(xiàn)“信達(dá)雅”的新概念。新詞匯、新表達(dá)能否留存下來,時(shí)間會(huì)給出客觀的回答。君不見,曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)熱詞,很多早已消失在了詞語的密林之中。
不過,這絕不意味著,對(duì)于“野蠻生長(zhǎng)”的網(wǎng)絡(luò)熱詞,可以一意縱容、曲意逢迎,乃至培土追肥,助力稗草瘋長(zhǎng)。“藍(lán)瘦”“香菇”,畢竟只是無傷大雅的戲謔,但值得注意的是,還有不少詞匯,卻起源低俗、意義惡俗、表達(dá)粗俗,如把國(guó)罵“翻譯”成諧音的文字之類,已經(jīng)可說是“網(wǎng)絡(luò)臟話”了。對(duì)于這類新詞、熱詞,或許就不能聽之任之了。
遺憾的是,很多時(shí)候,有著一定語言“選擇權(quán)”“定義權(quán)”的社會(huì)成員,卻未做此想。比如,“藍(lán)瘦”“香菇”一出現(xiàn),眾多品牌借勢(shì)營(yíng)銷,少數(shù)媒體也大做文章,甚至有企業(yè)迅速搶注了這四個(gè)字的商標(biāo)。還有很多詞義不佳、不雅的新詞,在公眾人物、公共空間和不少媒體的不斷提及、反復(fù)使用中,反而長(zhǎng)盛不衰。
憂心于此,絕非是有語言潔癖。那種一味標(biāo)新立異、忽視漢語傳統(tǒng)的“時(shí)尚”,那種傳播奇詞怪語乃至低俗語匯的“風(fēng)潮”,一方面可能影響漢語言文字的規(guī)范性與純潔性,另一方面也可能對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生負(fù)面影響。
中華文明能成為人類先進(jìn)未曾中斷的文明,漢語漢字功莫大焉。使用規(guī)范漢語,是傳承文化、延續(xù)傳統(tǒng)的重要內(nèi)容,也是創(chuàng)新文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的前提條件。當(dāng)此之時(shí),應(yīng)加快制定相關(guān)法規(guī),建立起“話語約束”的有效機(jī)制,確保在國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重要領(lǐng)域,正確、規(guī)范、有序地使用國(guó)家通用語言文字,這正是漢語在我們時(shí)代能夠保持生機(jī)活力的根本。對(duì)新語匯、新表達(dá),既能擁抱也有選擇,既要寬容也不縱容。唯有這樣,我們才能在取舍之間,把握?qǐng)?jiān)守與改變的平衡,讓語言的大河既澄澈明凈,更奔涌向前。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2016年11月17日,有刪改)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分 ) ( )
A.“藍(lán)瘦”“香菇”是“難受”“想哭”的諧音,這兩個(gè)“新詞”詼諧有趣并被傳播,一夜爆紅新媒體,折射了網(wǎng)絡(luò)對(duì)語言的沖擊。
B. 近年來,隨著社交媒體的興起,網(wǎng)絡(luò)熱詞展示了漢語的不同可能性,也給漢語注入了新的活力,導(dǎo)致了漢語的巨大變化。
C.《現(xiàn)代漢語詞典》等規(guī)范性辭書的不斷增補(bǔ)、修訂,說明語言是發(fā)展的。正是語言的不斷發(fā)展,才保證了語言的活力。
D.網(wǎng)絡(luò)新詞紛繁復(fù)雜,新詞匯的形成,需要沉淀和研磨,不是所有的新詞都能留存下來,很多曾經(jīng)的熱詞早已消失。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.“藍(lán)瘦”“香菇” 一夜爆紅,很快就有企業(yè)搶注了這四個(gè)字的商標(biāo),這種搶注行為是對(duì)低俗詞匯的縱容、逢迎。
B.網(wǎng)絡(luò)也不是一方凈土,網(wǎng)絡(luò)上充斥著起源低俗、意義惡俗、表達(dá)粗俗的“臟話”,如將“他媽的”變成“tmd”。
C.在利益的驅(qū)動(dòng)下,有些社會(huì)成員對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)低俗詞匯不加選擇,聽之任之,甚至還有人助力“稗草”的瘋長(zhǎng)。
D.一些本應(yīng)快速消失的低俗詞匯被公眾人物、公共空間和不少媒體的不斷提及、反復(fù)使用中,反而長(zhǎng)盛不衰。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分 ) ( )
A.不規(guī)范使用漢語的“風(fēng)尚”或傳播怪俗詞語的“風(fēng)潮”,可能會(huì)對(duì)漢語的規(guī)范性與純潔性產(chǎn)生不良影響,也可能對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生負(fù)面影響。
B.中華文明是人類歷史上先進(jìn)沒有中斷過的文明,漢語漢字對(duì)中華文明的傳承作用巨大。規(guī)范使用漢語本身就是文化傳承的一個(gè)重要內(nèi)容。
C.使用規(guī)范漢語是創(chuàng)新文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的前提條件,制定法規(guī),正確、規(guī)范、有序地使用國(guó)家通用語言文字,是漢語保持生機(jī)活力的根本。
D.漢語是一條有生命力的河流,對(duì)新匯入的詞語和表達(dá),在寬容的同時(shí)而不縱容,取舍時(shí)把握平衡,這樣能讓語言的河流保持清澈明凈。
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分班診斷
隨著中考志愿填報(bào)的結(jié)束,很多家長(zhǎng)和考生將目光聚焦到高一分班考。北京一些重點(diǎn)高中都會(huì)有入學(xué)分班診斷,每個(gè)學(xué)校不一樣,所以分班診斷也不是統(tǒng)一進(jìn)行的。學(xué)校通過分班摸底診斷將一些成績(jī)好的孩子分到實(shí)驗(yàn)班,成績(jī)一般的孩子在普通班。今天本文整理了幾個(gè)關(guān)于分班診斷的問題及解答,和大家分享一下。
說到分班診斷之前,我們先談?wù)剬?shí)驗(yàn)班,實(shí)驗(yàn)班的目的在于集中學(xué)校優(yōu)秀同學(xué),統(tǒng)一教學(xué)管理,而這些孩子的出路往往是保送,自主招生加分等,對(duì)于學(xué)校和孩子而言,會(huì)更加合理的利用教學(xué)資源。
實(shí)驗(yàn)班具有以下特點(diǎn):
1.快
有很多高中的實(shí)驗(yàn)班,尤其牛校,實(shí)驗(yàn)班的課程會(huì)快于普通班次,比如在高一下學(xué)期,四中實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度會(huì)快于普通班大約兩個(gè)章節(jié)。就一節(jié)課而言,實(shí)驗(yàn)班老師講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間會(huì)短于普通班,大量時(shí)間用來做題或者班內(nèi)交流討論,而且某些比較簡(jiǎn)單的版塊,實(shí)驗(yàn)班會(huì)通過同學(xué)內(nèi)部交流的方式自主學(xué)習(xí)。
2.難
難主要體現(xiàn)在功課上,實(shí)驗(yàn)班的功課往往會(huì)更難。而課內(nèi),對(duì)于同一塊知識(shí),老師也會(huì)適當(dāng)?shù)耐卣箖?nèi)容,讓他們能夠往等方面靠近。
那么,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班意味著:
1.更好的學(xué)習(xí)氛圍
大家都是學(xué)校里的佼佼者,在這個(gè)班里就會(huì)有一種莫名的自信,而且同學(xué)們都很優(yōu)秀,整個(gè)集體放在一起,會(huì)在各個(gè)方面無比強(qiáng)大。但是,如果進(jìn)去了,千萬別被這種優(yōu)越感吞噬哦。
2.更加靈活的學(xué)習(xí)方式
功課中不會(huì)反復(fù)訓(xùn)練過于基礎(chǔ)的東西,每道題目都是新鮮的,而且和同學(xué)們討論交流來解決難題本來就是一種享受。
但是,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班也意味著:
1.壓力
每次診斷結(jié)束,都意味著一些其實(shí)很優(yōu)秀的孩子在班里位置靠后,對(duì)于一部分同學(xué),這可以激發(fā)體內(nèi)無窮的戰(zhàn)斗力,但對(duì)于大部分同學(xué)來說,會(huì)影響在今后學(xué)習(xí)生活中的自信。
2.累
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,功課不一定會(huì)多,但是自學(xué)的步驟會(huì)多很多,而且要更加頻繁的思考總結(jié),為了不至于被“學(xué)神”落的太多,還要付出很多。
綜上所述,凡事都有兩面性,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班不一定意味著就是美好,要結(jié)合自己實(shí)際的基礎(chǔ)等因素。如果自己抗壓性和主動(dòng)性不夠,選擇重點(diǎn)中學(xué)的普通班也許很不錯(cuò),至少不會(huì)出現(xiàn)“學(xué)神一席話,要讀十年書”的局面.
點(diǎn)擊領(lǐng)。骸2016-2020北京各高中開學(xué)高一分班診斷試題&各學(xué)科思維導(dǎo)圖&期中試題及解析》
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