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點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京生物地理中考易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)+易錯(cuò)題+解析合集
地理生物2020北京中考怎么復(fù)習(xí)!中考前的復(fù)習(xí)是非常關(guān)鍵的,大家不能太放縱自己,也不能完全不理會(huì),因?yàn)椴还苁巧镞是地理,你都要做好一件事,那就是鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),該背的內(nèi)容要好好的記下來。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">地理生物2020北京中考怎么復(fù)習(xí)。
學(xué)好地理的方法
一、加強(qiáng)對(duì)各類地圖的應(yīng)用
1、上課前一定要準(zhǔn)備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊(cè)。
2、一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來。如:學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實(shí)下來。
3、動(dòng)手繪制示意圖
如西亞石油輸出的路線,同學(xué)們可以在一張草紙上繪制出簡(jiǎn)單的、相對(duì)位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準(zhǔn),只要能說明問題就行。
4、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體,?吹貓D,多讀地圖。
二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問“為什么?”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
三、對(duì)地理原理,概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵
對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣準(zhǔn)確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對(duì)人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn):先進(jìn),自然界中存在的,不是工業(yè)產(chǎn)品。如,汽油,雖然對(duì)人類有利用價(jià)值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,是對(duì)人類有利用價(jià)值的。沒有利用價(jià)值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對(duì)人類沒有利用價(jià)值,也不是自然資源。這樣就可以了。
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學(xué)好生物的方法
一.生物是正確了解身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,動(dòng)物,自然界)之間關(guān)系的科目。
二.不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。
運(yùn)用方案
1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,理解和記憶基本概念。
1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。
3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。
4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進(jìn)行整理和理解。
5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康,把結(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。
6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和題目集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。
7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。
1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。
2)利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。
3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人。
9.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。
1)整理做錯(cuò)的題,下次診斷前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。
3)以基本題---中等難度題----難題的順序做題,理解內(nèi)容。
其他
1.時(shí)間比較寬松的時(shí)候,如假期可先從自己感興趣的部分開始重點(diǎn)學(xué)習(xí)。(相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣)
2.平時(shí)利用百科全書查找不懂的事項(xiàng)。也談生物學(xué)習(xí)方法眾所周知,生命科學(xué)是二十一世紀(jì)發(fā)展較快的科學(xué),而且生命科學(xué)將成為將來決定國家和民族發(fā)展的較為重要的科學(xué)制高點(diǎn)。學(xué)好生命科學(xué),對(duì)于同學(xué)們?cè)趯頌樽鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)和更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有著重要的意義。
那么,在中學(xué)階段,我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好生物學(xué)呢?
一、掌握基本知識(shí)要點(diǎn)“先記憶,后理解” 同學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說,這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚,比如:數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 和加減乘除運(yùn)算,化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對(duì)于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。
二、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系“瞻前顧后。” 在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩(gè)體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系,相互統(tǒng)一的整體),也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。如:關(guān)于DNA,我們會(huì)分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個(gè)地方學(xué)到,但教材中在三個(gè)地方的論述各有側(cè)重,同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。在比如:在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),我們會(huì)學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器,那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做一下比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。
三、深刻理解重點(diǎn)知識(shí) 讀書做到“六個(gè)W ” 對(duì)于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“六個(gè)W ”,這六個(gè)W分別是: Who(誰或什么結(jié)構(gòu))、What(發(fā)生了什么變化或有什么)、How(怎樣發(fā)生的)、When(什么時(shí)間或什么順序)、Where(在什么場(chǎng)所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的)、Why(為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化)。大家在思考中經(jīng)常將這六個(gè)W連起來思考肯定會(huì)有不小的收獲。
基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)你一定要鞏固清楚,其次,你要學(xué)會(huì)理解并運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn),你要知道這些知識(shí)點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在哪些題目里。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
地理生物2020北京中考怎么復(fù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。
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