2020北京中考學霸復習地理生物計劃表

2020-08-26 15:46:35 　來源：網站整理

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2020北京中考學霸復習地理生物計劃表！中考前想要復習生物和地理，你要知道你復習的領域到底有多大，你對生物和地理的掌握又有多大，如果掌控領域不小的話，你就要把自己的復習任務給規(guī)劃好，一點一點去完成。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考學霸復習地理生物計劃表。

2020北京中考學霸復習地理生物計劃表

　　初三地理復習計劃表

　　一、復習策略：

　　1、要建立對地理學習的主動性，增強地理學習興趣，復習階段要抓住核心“夯實基礎，回歸課本”，同時，要樹立自信心，不要被面臨的困難擊垮，時刻保持高昂的斗志。

　　2、復習過程中落實“講、練、查”三個環(huán)節(jié)：

　　先進步是“講”。即老師向孩子講清概念，復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)化。從而做到概念準確，知識網絡清晰。

　　第二步“練”。練是實踐。只有通過訓練，才能加深對知識的理解與掌握。才能在鞏固基礎的同時，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在訓練的過程中，要靈活處理問題，做到善于總結、舉一反三。

　　第三步“查”。以章節(jié)為單位，及時檢查總結，不留任何疑點，保證知識的完整性。

　　二、復習計劃

　　先進輪復習：(第6周——第11周)

　　復習要求：立足課本，圖文結合，鞏固基礎。

　　具體做法：隨著《診斷大綱》的不斷變化，地理中診斷題也是千變萬化、異常靈活，功課的內容也日趨社會化、時事化，但萬變不離其宗，任何科目的試題都離不開基本知識，地理也不例外。同學們要認真研讀課本，課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。

　　做到準確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能只有熟練掌握了解基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題。不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現(xiàn)象的記憶，還要將這些知識點與地圖充分結合起來，形成理解記憶，做到地圖與知識點兩者之間的轉化非常嫻熟，切實提高讀圖、填圖和繪圖的能力。

　　第二輪復習：(第12周——第14周)

　　復習要求：梳理知識體系，組織專題復習。

　　具體做法：通過先進輪的復習，孩子對地理概念記憶更清晰，地理現(xiàn)象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進行第二輪復習。中考不是簡簡單單的課本重現(xiàn)，而是要考查同學們的解題方法和解題思路，因此，就要有針對性的進行訓練，認真總結和歸納知識的規(guī)律性，及時完善知識體系，查漏補缺。

　　第三輪復習：(第15周——第16周)

　　復習要求：鞏固訓練，決勝中考。

　　具體做法：本輪復習主要是組織模擬診斷，進行查漏補缺，及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。通過模擬診斷進一步提高孩子綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、技巧;同時養(yǎng)成好的作答習慣，注意地理中的一些易錯字，保證卷面整潔，避免因低級失誤造成失分。

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生物我們制定了以下復習計劃：

教學進度：

先進階段，從3月初到4月初，完成《生物》八年級下冊的基礎知識教學；

第二階段，4月份，主要完成八年級下冊的復習，并完成學校安排的生物期中診斷；

第三階段，從5月份到6月份，完成初中《生物》教學的先進輪復習；

第四階段，從6月份到7月份，完成初中《生物》教學的第二輪復習。

復習計劃：

我們計劃從《生物學》七年級（上）開始復習，接著是七下、八上、八下，這樣對初中孩子來說，由于七年級內容相對較疏遠，知識點容易遺忘，特別對于這部分知識掌握不好的孩子來說，這樣的學習順序能夠讓他們更易于復習和掌握相應的知識點，使復習的效率更高。

先進階段：完成《生物學》（八年級下冊）的基礎知識教學。這部分知識在初中生物會考中所占的比例較大，組織好這部分內容的教學，對于孩子將來復習和掌握該知識至關重要。

第二階段：由于時間關系，在完成《生物學》（八年級下冊）的基礎知識教學的時間應該與學校的期中診斷時間相近，對于做好該部分的復習，可以減輕孩子在先進輪復習時的負擔。

第三階段——夯實基礎，全面復習：這是生物中考前的先進輪復習過程，是以課本的基礎知識為基礎的復習過程。教學主要按教科書的章節(jié)進行，也可以以《生物學科診斷大綱》中的“診斷范圍”進行復習，復習過程中應注重把握主干知識，幫助孩子進行知識梳理。如在復習“細胞是生物活動的單位”時，就可以以“細胞”為中心，把“生物體的結構層次”為主干，使孩子形成一個有關于“生物體結構層次”的知識網絡，同時還可以以表格的形式對“動植物細胞的異同點”進行比較和歸納，指導孩子通過分類、比較歸納，突出重點、攻破難點。并盡可能制作相關課件輔助復習，提高復習效率。尤其對抽象、難理解的知識點，這樣的復習效果會更顯著。如“人體內的物質運輸”中的“血液循環(huán)”、“神經系統(tǒng)與神經調節(jié)”等部分的內容，就可利用課件的演示，化抽象為形象，這樣既提高了復習的效率，也提高了孩子復習的興趣，從而提高孩子主動復習的積極性，提高復習的效率。

第四階段——理清知識脈絡，綜合訓練：生物會考是初中生物的綜合診斷，是對初中生物學知識的一次大檢測，因此，理清初中生物學的知識脈絡，對孩子進行綜合訓練，是提高孩子綜合素質的重要過程。所以在進行第二輪復習時，應該把相近的知識點進行歸類，輔導孩子構建知識網絡，綜合復習。同時注意把握中考的新的出題意向，及時把新去向反饋給孩子，并落實到每一位孩子的具體學習過程中。市普教室出的考綱說明中的樣題就是值得參考的內容，因為它能夠使我們明確了大體的命題方向與難易程度，也反映了出題意向。與此同時，積極命制的模擬試題，依據(jù)診斷大綱中要求的診斷知識點及其能力目標要求，將識記、理解和運用三個不同層次知識點以試題的形式反映給孩子，便于孩子正確把握知識的掌握程度，使孩子順利通過初中生物中考。

生物也好，地理也好，只要你們掌握了基礎知識點，再往上學習更難的內容，這個過程也就很快了，只要有耐心就行。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

2020北京中考學霸復習地理生物計劃表就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。

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