北京育英中學2019-2020年七年級上學期期中英語試題及答案

2020-08-28 20:19:52 　來源：網(wǎng)站整理

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北京育英中學2019-2020年七年級上學期期中英語試題及答案！診斷前復(fù)習的確是非常有必要的，但在安排孩子復(fù)習時，安排一定要勞逸結(jié)合，有張有弛，讓孩子適當休息，保持大腦思維活躍，才能事半功倍。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京育英中學2019-2020年七年級上學期期中英語試題及答案。

北京育英中學2019-2020年七年級上學期期中英語試題及答案

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關(guān)于初一英語學習總結(jié)篇

　　在此，對七年級上期個人英語情況做一個總結(jié)，并形成書面報告。

　　聽課效率：

　　個人英語聽課效率還是比較高的。上課基本都在狀態(tài)，但回答問題之次數(shù)并不多——或者換而言之，時而甚多，時而幾乎沒有。

　　個人認為，這個原因的本質(zhì)還是覺悟不夠高——認真聽講的覺悟。很多時候，上課看似正在聽講，其實是在神游�？粗窃谟浌P記，實際上不知道思想都飄到了多遠的地方。也就是說，思想太具有放射性了。比如說miss chen在講甲，隨即就想到了乙。想到乙還不夠，還要想到丑，然后想到牛，又想到今天中午吃什么，吃完了干什么，等等。

　　這樣的話，就無法集中思維——這一點在英語課上表現(xiàn)得極為明顯。

　　改正這一點，聽課效率又將會有一個質(zhì)的飛躍。

　　功課質(zhì)量：

　　功課大多指五種：《新支點》、報紙、訓(xùn)練單(試題)、聽(抄、默)寫、背誦。

　　先將前三者歸為一類，因為它們的精髓只有倆字：做題!做題呢，便是要求上課足夠認真聽講，并充分理解，是技術(shù)含量較低的一類，只需認真便行了。

　　聽(抄、默)寫，它們的質(zhì)量略微有些堪憂——有幾次，個人甚至沒有完成——當然，大多數(shù)時候還是完成了的，而完成的質(zhì)量只能說是一般，不能說是優(yōu)秀。

　　背誦，可謂是個人做得較不好的一項了。個人的背誦基本上都是在期末趕著背的，在此寒假中，應(yīng)提早背誦下學期學習課文篇目。

　　筆記利用情況：

　　筆記，是英語學習中的相當重要的一個東西。它能夠系統(tǒng)化地呈現(xiàn)miss chen所傳授的一系列知識點——包括語法、詞匯、句型等等，總之是相當重要的一個東西。

　　所以，它的作用毋庸置疑。本學期個人對它的利用較多達到了50%，還有很大的空間可以發(fā)掘，爭取下學期至少運用到70%。

　　聽力(口語)訓(xùn)練情況：

　　聽力、口語在本學期聯(lián)系確實都不算太多，甚至連多都算不上，只能說是勉強達到了普通水平——這對于一個宇跫班的孩子來說，顯然是不行的。