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點(diǎn)擊領(lǐng)取_葉圣陶杯作文大賽獲獎(jiǎng)范文集錦【全國(guó)中孩子新作文大賽】
北京葉圣陶杯中小孩子二等獎(jiǎng)有用嗎!大賽由著名作家、高校相關(guān)人士、語(yǔ)文老師、資深編輯組成評(píng)審委員會(huì),按照嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的組織程序和公正公平的評(píng)選原則,經(jīng)過(guò)學(xué)校初賽推薦、組委會(huì)復(fù)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)決賽等環(huán)節(jié),選擇成就了一大批文學(xué)特長(zhǎng)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了眾多文學(xué)新苗,激發(fā)了孩子的寫作興趣,創(chuàng)建起了有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái),對(duì)中孩子的日常寫作乃至文學(xué)創(chuàng)作起到了重要的引領(lǐng)作用,豐富了語(yǔ)文教學(xué)尤其是寫作教學(xué)的內(nèi)涵,成為我國(guó)中孩子寫作與校園文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)標(biāo)桿、一面旗幟!那么下面是北京葉圣陶杯中小孩子二等獎(jiǎng)有用嗎來(lái)看一看吧~
而其他高水平文科高校對(duì)作文比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)是認(rèn)可的。例如:人大、廈大、南大、武大、中政等等自招初審。所以說(shuō),參加這樣的比賽對(duì)這個(gè)層次的孩子有很大作用。
其他非五大學(xué)科的比賽,如NEPCS,是同理的
2016年自主招bai生認(rèn)可的各類獎(jiǎng)項(xiàng)挺多的du,不過(guò)各個(gè)高校要求也會(huì)稍zhi有不同。一般像數(shù)學(xué)奧林匹克CMO、新概dao念作文大賽等省級(jí)以上的都是可以的。自主招生主要就是為了低分考生開(kāi)通的綠色通道。分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)都是可以考慮的~~
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作文寫作技巧
亮出題目
常言道:“題好一半文”,“人靠衣裝,文靠題裝”。一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感,給人以擊節(jié)之嘆,給人以回味之思,會(huì)讓評(píng)卷者對(duì)尚未謀面的文章頓生好感。擬題的技巧多種多樣。下面介紹四種較容易操作,少有可資參考的方法。
(一)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用某種修辭方法,為自己的文章擬題。如話題為“依靠”,一個(gè)孩子就就運(yùn)用比喻把題目擬為《翅膀下的風(fēng)》,很耐人尋味。再如話題為“生命的價(jià)值”,一個(gè)孩子就運(yùn)用比擬的把題目擬為《煥發(fā)生命的色彩》,很醒人耳目。其中,利用修辭是一個(gè)巧妙方法。有人說(shuō):“修辭是作文的魔水”,擬題目也是一樣,修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。再如話題為良心,一個(gè)孩子就運(yùn)用以物擬物的方法將題目擬為《“良心”的味道》,很啟人心智。等都用了修辭格。
(二)適當(dāng)?shù)貌捎弥髦^倒裝的形式,給自己的文章擬題。如毛澤東的文章,《別了,司徒雷登》,若改成《司徒雷登,別了》,就軟弱無(wú)力。再如筆者的一個(gè)孩子在面對(duì)下面的一個(gè)高考作文材料,在寫作文時(shí),就有意識(shí)地將已擬好的題目倒裝了一下,立刻就獲得了讓人眼前一亮的先進(jìn)感覺(jué)。那材料說(shuō)的是:“某雜志社搞了一次問(wèn)卷調(diào)查:‘當(dāng)別人遇到麻煩事時(shí),你會(huì)怎么做?’結(jié)果是,回答悄悄走開(kāi)的占絕大多數(shù)。”筆者的孩子將文章的題目《社會(huì)需要你,別走開(kāi)》,倒裝了一下,改為《別走開(kāi),社會(huì)需要你》,立刻就引起了閱卷老師的關(guān)注。再如話題為“良心”,一個(gè)孩子把題目擬為《《歸來(lái)吧,良心》,也產(chǎn)生了很好的效果。
(三)化用前人的名言名句、詩(shī)句詞句作為題目,也是一種很不錯(cuò)的方法。古人有“又是一年春草綠”,筆者在為自己寫的一篇專為考生們寫的文章擬題時(shí),就化用過(guò)一次,將題目擬為《又是希望與焦慮相伴時(shí)》,好像夠醒目的。筆者曾經(jīng)寫過(guò)一篇知道孩子們應(yīng)該敢于忍痛割愛(ài)要學(xué)會(huì)剪裁的文章時(shí),題目擬為《留一把金剪給自己》,一個(gè)孩子在寫“距離”這樣一個(gè)話題作文時(shí),仿擬了一下,將題目膩味《留一片飄渺給自己》,好像也夠抓人的。
(四)利用自己文章中較得意的一句話作為題目,是一種較便捷也較能獲得效果的方法。
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