北京劍橋pet口語(yǔ)模板

2020-09-13 18:03:04 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　北京劍橋pet口語(yǔ)模板!說(shuō)到KET/PET診斷的意義，首先我們從功利性角度來(lái)說(shuō)。我們常說(shuō)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，其實(shí)就是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是別的，追求的就是一個(gè)目標(biāo)感的問(wèn)題。在入學(xué)留學(xué)方面，KET/PET證書對(duì)于六年級(jí)來(lái)說(shuō)是一塊敲門磚!!那么下面是北京劍橋pet口語(yǔ)模板來(lái)看一看吧~

　　必備語(yǔ)言點(diǎn)總結(jié)

　　1.Getting started-- Let’s start with this picture.-- Where shall we start?

　　2. Give your ideas-- … is good because…-- I think (/ believe) … is a good (/better) choice.-- In my opinion, the most important thing is …-- I don’t think … is so important because-- He will probably need … because…

　　3.Getting your partner to join in -- What / How about ...?-- What do you think about ...? -- What is the price of ...? -- Why don’t we …?-- I think we should ..., don't you?

　　4.Disagreeing politely with suggestions -- I agree with you up to a point, but...-- That's quite true, but... -- I'm not sure I agree with you.-- I'm afraid I don't share your opinion.

　　5.Agreeing with suggestions -- This is a good idea because…-- He will definitely need…because…-- He will definitely need…because…

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關(guān)于北京劍橋pet口語(yǔ)模板內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

　　小學(xué)閱讀技巧

　　摘讀

　　這種讀書方法的重點(diǎn)在于有目的地一邊閱讀，一邊摘錄自己所需要的有關(guān)內(nèi)容�；蜃衷~句篇，或語(yǔ)法修辭，或知識(shí)哲理，分門別類摘錄在自己本子上。摘畢要寫上什么時(shí)候、摘于什么書刊、作者是誰(shuí)。這種方法有利于加強(qiáng)語(yǔ)言的積累，提高對(duì)文章的領(lǐng)悟能力及駕馭文字的能力。

　　查讀

　　它的重點(diǎn)在于利用工具書查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義，并結(jié)合課文的上下文做基本掌握。

　　劃讀

　　它的重點(diǎn)在于閱讀時(shí)邊讀邊準(zhǔn)確地劃出有關(guān)內(nèi)容，便于理解應(yīng)用和查考。它的目的在于有重點(diǎn)地掌握閱讀中所需要重視的內(nèi)容，便于攻克難點(diǎn)，解除疑點(diǎn)，培養(yǎng)按要求找內(nèi)容的閱讀能力。

　　詢讀

　　它的重點(diǎn)在于閱讀中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，做出標(biāo)記或摘錄下來(lái)，通過(guò)詢問(wèn)別人解決問(wèn)題。它的目的在于使孩子樹立“能者為師”“不恥下問(wèn)”的治學(xué)觀點(diǎn)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和虛心好學(xué)的精神。

　　理讀

　　它的目的和重點(diǎn)在于通過(guò)閱讀理清文章思路。要求反復(fù)琢磨課文的全部標(biāo)題(包括課題)，分析標(biāo)題之間的關(guān)系，鉆研課文的結(jié)構(gòu)、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規(guī)律地加以思想分析和結(jié)構(gòu)分析。

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