北京劍橋幾級(jí)可以考pet

2020-09-13 18:31:43 　來源：本站原創(chuàng)

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　　北京劍橋幾級(jí)可以考pet!如果家長(zhǎng)未來有計(jì)劃送孩子出國(guó)讀書，語(yǔ)言方面更應(yīng)該提早做準(zhǔn)備，也可以選擇劍橋英語(yǔ)診斷。因?yàn)閯蛟\斷成績(jī)是終身有效的。一般來說，F(xiàn)CE通過的話就意味著孩子已經(jīng)達(dá)到英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)對(duì)國(guó)際孩子就讀本科的學(xué)術(shù)語(yǔ)言要求!!那么下面是北京劍橋幾級(jí)可以考pet來看一看吧~

　　參加KET/PET診斷并獲得證書有何意義?

　　診斷結(jié)果準(zhǔn)確、診斷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一

　　KET/PET診斷從聽、說、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能入手，考查孩子在真實(shí)生活場(chǎng)景中使用英語(yǔ)的能力。診斷分?jǐn)?shù)是對(duì)孩子英語(yǔ)水平較為真實(shí)反應(yīng)，且有著統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)，無論是橫向還是縱向來看，都能相對(duì)真實(shí)地反饋孩子因與水平。

　　能切實(shí)提高孩子的英語(yǔ)能力

　　KET的詞匯量要求大概是1500-1800左右,PET一般是3000-3500左右。孩子在準(zhǔn)備KET診斷的過程中,需要記憶大量單詞、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理、訓(xùn)練聽說讀寫的答題技巧等等,準(zhǔn)備的過程即是學(xué)習(xí)過程。

　　一般來說,在完成KET準(zhǔn)備環(huán)節(jié)后,孩子的英語(yǔ)水平往往也能切切實(shí)實(shí)地提高,如單詞量擴(kuò)充、口語(yǔ)表達(dá)流利、閱讀速度等等。

　　全球認(rèn)可的權(quán)威證書

　　劍橋通用五級(jí)診斷系列的英語(yǔ)證書都是全世界通用的語(yǔ)言能力證書,全球20000所高等院校、用人單位和政府部門認(rèn)可劍橋英語(yǔ)診斷。同時(shí),也是不少國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)于孩子英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　診斷公平,保證證書的含金量

　　劍橋英語(yǔ)診斷在設(shè)計(jì)時(shí)無年齡、性別、國(guó)籍、母語(yǔ)、文化或民族背景之分,所有診斷中心均遵守嚴(yán)格的品質(zhì)和安全規(guī)定,并須接受定期考察。每次診斷的試題和答題卡都要寄回英國(guó),在英國(guó)進(jìn)行閱卷,以保證診斷公平公正。

　　此外，17歲以下持有KET/PET證書的中小孩子到英聯(lián)邦國(guó)家或北美國(guó)家留學(xué)，更能容易地獲得通過。

　　另外，KET \PET診斷成績(jī)是香港六年級(jí)主要參考指標(biāo)之一。

　　·法國(guó)教育部要求高中學(xué)員達(dá)到PET水平。

　　·德國(guó)院校語(yǔ)言評(píng)測(cè)項(xiàng)目，PET、PCE及CAE被廣泛采用。

　　·在瑞士被用做公立院校外部測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　·智力教育部要求小孩子畢業(yè)取得KET,中學(xué)畢業(yè)取得PET。

　　·哥倫比亞國(guó)家雙語(yǔ)計(jì)劃，劍橋大學(xué)外語(yǔ)診斷不為學(xué)員提供英語(yǔ)考核。

　　持有KET/PET證書，將為上一級(jí)別證書(FCE證書)的獲得提供通道。FEC證書被全球超過400家高等教育機(jī)構(gòu)作為本科入學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。

　　而FEC證書的上兩個(gè)級(jí)別(CAE、CPE證書)被全球多所高等教育機(jī)構(gòu)作為研究生和本科入學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。

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　　小孩子寫作技巧

　　通過一件事來寫人

　　通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物，對(duì)所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。

　　例如描寫小女孩的外貌可以這樣寫：

　　她高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時(shí)愛穿紅黃相間的長(zhǎng)條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多么像一位新疆來的維吾爾族小姑娘啊!

　　是不是一下子腦海里就浮現(xiàn)出這個(gè)可愛的小姑娘的樣貌來了呢?

　　但是，從以事寫人這個(gè)角度來說，較好是選擇一件較能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。

　　在寫事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。

　　對(duì)小孩子來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些較能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。

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