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數(shù)學北京初一上月考試卷

2020-09-13 19:41:46  來源:百度文庫

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數(shù)學北京初一上月診斷卷!初一數(shù)學無論從概念還是技能都是初中數(shù)學的基礎,“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學的重要地位。這種基礎性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結等多方面。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">數(shù)學北京初一上月診斷卷。

數(shù)學北京初一上月診斷卷

以上是部分資料截圖,點擊下方鏈接領取完整版

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  數(shù)學成績低的五大根源及解決方法

  一、基礎知識薄弱

  表現(xiàn):這是成績在中等及中等偏下孩子的通病,很多問題他不是不懂,只是懂的不夠透徹。打個比方:很多孩子會解方程,但是卻不知道方程的定義(含有未知數(shù)的等式),所以他認為x+1=x-1不是方程,因為它沒有解,出現(xiàn)了不必要的丟分,此類問題林林總總,不勝枚舉。

  支招:找到數(shù)學差的根源。只有對癥下藥才能見到好的效果。要找出孩子數(shù)學基礎差的原因。是對數(shù)學不感興趣,還是對數(shù)學老師,以及教學方法不感興趣。其次還要看孩子的思維發(fā)展能力如何。只有找到了孩子數(shù)學基礎差的根源,才能制定相應的輔導計劃。

  選擇合適的學習方法。學習數(shù)學的方法是很多種,你可以在班上對一些學霸進行咨詢,也可以咨詢數(shù)學老師。請注意,這里只是吸取好的經驗,任何人都會有自己的學習方法,所以在利用學習方法的時候,一定要選擇那些適合你自己的學習方法。

  數(shù)學思維能力要重視。孩子之間的思維是不一樣的,同一個問題,有的孩子思考起來會比較難,有的就比較簡單。同學們可以針對自己的思維薄弱點,選擇一些適合自己的書籍來訓練自己的思維。

  二、運算能力差

  表現(xiàn):每次閱卷的時候,我們都會發(fā)現(xiàn)千奇百怪的錯誤,你讓老師怎么說,是說他基礎知識不過關,還是說他的大意失荊州。從根源上來看,還是基礎薄弱,公式、定理記不勞導致的。

  支招:

  1.培養(yǎng)良好的解題習慣。在平時做題的過程中讓孩子們養(yǎng)成使用草稿紙的習慣,有必要時定期檢查草稿紙的書寫情況;做完題之后重視檢查,可每道題多算幾遍,這是數(shù)學能力的方法之一。

  2.鞏固基本法則。數(shù)學中的定理、公式、法則是解題的依據(jù),很多看似粗心大意造成的錯誤,其實還是與概念模糊,公式、法則含混有關,所以要想提高能力,還得從概念入手。多背多記、能學活用。

  3.訓練掌握規(guī)律和技巧。掌握習慣和基本知識對于初中生的來說還是遠遠不夠的,平時還應該加強技巧的訓練,特別是一些典型的技巧。

  三、應用能力差

  表現(xiàn):數(shù)學和生活結合越來越緊密,架橋修路蓋公廁,應有盡有,不應有的也有。有的孩子不是很懂生活,因此應用起來可就要了命了。

  支招:在生活中感受到數(shù)學的存在、數(shù)學的用處,這樣,才能在做數(shù)學題的時候感受到生活的氣息,才能有聯(lián)想,不僅使做題過程的趣味性更強,也能讓生活中的小經驗幫助解題的過程。

  四、不細致、規(guī)范

  表現(xiàn):缺乏細致的審題和規(guī)范的解題習慣,這可能和孩子的性格有關系,邊看題邊做,有時候題還沒有讀完,答案就已經做出來了。

  支招:在題目上勾畫,做標記。在讀題的過程中,養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習慣。較好是不同類型的重要字眼,用不同類型的標記方式(比如直線和曲線)。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。家長可以檢查孩子平時做題時是否養(yǎng)成了這種習慣,如果沒有,需要提醒。

  平時訓練中培養(yǎng)答題規(guī)范。家長可以檢查在平常稍長一段時間的功課、隨堂測驗中,孩子有沒有被老師能糾正答題規(guī)范問題,有沒有進步。如果沒有進步,則需要提醒督促。

  做完檢查不能忘。讓孩子在平時做功課時就養(yǎng)成檢查的習慣。尤其是一套類似診斷試題的功課題,從頭捋一遍自己寫上的答案,查看有沒有之前寫錯但是沒有意識到的地方。此外,選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項和自己較終寫上的是不是一致。

  五、不會推理變通

  表現(xiàn):數(shù)學知識點就那么多,出卷老師再怎么刁鉆,他所涉及到的知識點也只有那些?墒俏覀兒芏嗟暮⒆硬涣私膺@個道理,不會推理、不會變通,做不到活學活用,于是抱著題目的時候,總覺得每個知識點都是新鮮的。

  支招:鞏固書本知識。“書本是數(shù)學的基礎”,尤其是一些定理、公式、法則等,尤其要做到融會貫通、活學活用。

  總結規(guī)律。很多數(shù)學題都有非常明顯的規(guī)律性,而這種規(guī)律的探索,只能靠你自己,老師們所能教會你們的,僅僅是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的竅門。

       很多孩子、家長都很好奇如何摸索規(guī)律,除了大量訓練之外沒有更好的辦法。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:

數(shù)學北京初一上月診斷卷就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中各重點學校月診斷卷合集》。

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