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北京初二月考的答案數(shù)學(xué)試題!由于數(shù)學(xué)知識(shí)的無(wú)矛盾性,你所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)都是有用的,都是正確的,數(shù)學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)只是加深拓廣而已。因此,以前的數(shù)學(xué)學(xué)得扎實(shí),就為以后的進(jìn)取奠定了基礎(chǔ),就不難自學(xué)新課。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二月考的答案數(shù)學(xué)試題,希望可以給大家?guī)?lái)幫助~
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初中生該如何學(xué)習(xí)?
初中各年級(jí)學(xué)習(xí)技巧
初一是學(xué)習(xí)的適應(yīng)起步期,小學(xué)以記憶為主,著重聽講,初中以理解為主,要求在聽懂的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通。孩子如果不能很好地完成小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型,初一沒(méi)學(xué)好,初二就跟不牢了。
初一新生要預(yù)習(xí)新課,盡快調(diào)整到初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
初二是轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,這一年,是學(xué)習(xí)好與差之間的分水嶺,如果初二學(xué)好了,初三學(xué)起來(lái)很輕松,如果初二跟不牢,初三若想要大,困難很多。
初二孩子要加強(qiáng)舊課程復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí),溫故知新,還要針對(duì)上一學(xué)年知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的查漏補(bǔ)缺,在注重自己學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
初三是關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考有沒(méi)有考好,很大程度上決定了以后的走勢(shì)。
初三除了掌握知識(shí)點(diǎn)外,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),考前的沖刺輔導(dǎo)顯得尤為重要。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定的一般步驟:先進(jìn)步是要分析現(xiàn)有的條件,即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件;第二步,是確定目標(biāo)。它是主客觀兩方面因素相結(jié)合的產(chǎn)物,并不是空中樓閣。第三步是選用措施。它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃的保證,包括作息時(shí)間的調(diào)整,各學(xué)科之間的調(diào)換和搭配,文體活動(dòng)的安排等。第四步,也是較后一個(gè)步驟,是安排步驟,它要求符合認(rèn)知的一般規(guī)律和秩序漸進(jìn)的原則。
計(jì)劃制定要遵循的原則:
(1)、確立明確的目標(biāo)任何計(jì)劃的制定都需要明確的目標(biāo),目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的燈塔,它是孩子向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。(2)、參照生物鐘原則。(3)、難易適度性原則。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
及時(shí)解決問(wèn)題。如果對(duì)初中課上的某些知識(shí)點(diǎn)存在疑惑的時(shí)候,就要盡快將其解決。初中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)非常雜,如果不能及時(shí)解決,這樣的疑惑累計(jì)的話就會(huì)造成巨大的學(xué)習(xí)壓力,之后,若是再想解決這些問(wèn)題就很難了。為此,應(yīng)該合理利用時(shí)間,這樣才能更好地掌握初中學(xué)科的內(nèi)容。
進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對(duì)于初中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,對(duì)于要教授的課程,孩子要進(jìn)行優(yōu)先的預(yù)習(xí),對(duì)存在的問(wèn)題要進(jìn)行標(biāo)記。
這樣才能在課堂上著重理解這些問(wèn)題,才能更加高效地利用有限的課堂時(shí)間。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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