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初三孩子學(xué)習(xí)語文的方法
1注重學(xué)習(xí)課本中的文言文
根據(jù)課本注釋,重點(diǎn)記憶自己不熟悉的實(shí)詞用法。對(duì)詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重,反復(fù)記憶,多翻譯幾遍課文,熟悉實(shí)詞翻譯特點(diǎn)。學(xué)會(huì)文言句式的分析,對(duì)省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句(賓語前置句、賓語后置句、狀語后置句、定語后置句、謂語前置句)要理解句式特點(diǎn),記住固定的文言搭配,記住典型的一兩個(gè)例句,學(xué)會(huì)類比運(yùn)用。另外,對(duì)文言文中出現(xiàn)的特定官職、特定稱謂可以總結(jié),要知道,會(huì)翻譯。
2學(xué)會(huì)快速閱讀
閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單地讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這就要求孩子必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識(shí)地加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。
3提高寫作水平
要想提高三孩子的語文成績(jī),一定要提高初中生的寫作水平。要想寫好作文,首先要積累足夠的素材。這就要求孩子要多讀、多積累,這樣在寫作文時(shí)才不會(huì)沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平,再次要注重作文的修改。修改作文可以讓孩子的作文水平得到很大的提高。
4系統(tǒng)的歸納總結(jié)
語文試題的題目多是針對(duì)那些,在課本中出現(xiàn)過的知識(shí),及其衍生出來的一些重點(diǎn)知識(shí)的,這些知識(shí)通常都是非常零散的分布在一本甚至幾本教材當(dāng)中的。
所以更好的掌握這些知識(shí),那孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,就需要學(xué)會(huì)把所有的課文按照一定的順序或關(guān)系貫穿起來。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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