北京初三月考思想品德試卷講評教案

2020-09-18 20:53:06 　來源：網(wǎng)站整理

北京初三月考思想品德試題講評教案！高效率聽講，把老師講的重點難點吃透，遇到難題和類似題才不會慌亂。我在聽課的時候習慣于隨聽隨記，將老師所講的知識點隨手記在課本上，當然，如果用筆記本做筆記更好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三月考思想品德試題講評教案。

北京初三月考思想品德試題講評教案

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九年級思想政治復習課量大、知識點多，而且理論性、靈活性強，要在有限的時間內(nèi)大面積提高教育教學質(zhì)量，就必須選擇正確有效的復習方法。然而中學思想政治課的復習方法名目繁多，選擇什么樣的復習方法才能切實有效呢?

一、基礎知識復習要全面、系統(tǒng)，重在夯實基礎

由于初中思想政治課內(nèi)容繁多，各知識點之間又相互聯(lián)系，要達到全面、系統(tǒng)掌握并非易事。因此，教師必須在深鉆細研教材的基礎上對基礎知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排查，輔導孩子基本掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，并能列出各章節(jié)的復習提綱，形成知識網(wǎng)絡。這一階段的復習目標側(cè)重于對基礎知識的領會，并使其系統(tǒng)化，這是搞好復習的前提。其做法如下：

1.在通讀教材的基礎上以課、單元為單位，依次列出各章節(jié)的復習提綱(即知識結(jié)構(gòu))。這樣，使零碎的知識互相聯(lián)系，形成了知識網(wǎng)絡，更加系統(tǒng)化、序列化。這一環(huán)節(jié)要求在復習課時師生可共同進行。

2.全面落實雙基，清理知識點，全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。目的是通過全面復習，使孩子系統(tǒng)掌握雙基內(nèi)容，重點是夯實基礎。

3.鞏固訓練，鞏固運用。

二、專題復習做好歸類連線，綜合訓練，鞏固鞏固

歸類連線。也就是打破課與課之間的界限，將有關的知識綜合歸類，形成一條條知識線，而后進行歸類綜合訓練。這是搞好復習的中心環(huán)節(jié)。首先，指導孩子把教材中的有關“標志”、“原因”、“表現(xiàn)”、“意義”、“作用”、“區(qū)別”、“關鍵”、“本質(zhì)”、“關系”等問題進行歸類整理，形成知識線。然后根據(jù)歸類整理的知識線設計練題目，進行綜合訓練，可選用填空、選擇、簡答等題型訓練。

其次，歸類綜合訓練還可以把所學知識按題型分類進行綜合訓練�？煞譃樘羁疹}、選擇題、簡答題、說明題、閱讀分析題等題型訓練。訓練內(nèi)容既抓住基礎知識，還要突出重點、難點。例如，對九年級《思想品德》教材復習。就可以從“了解國情，融入社會，承擔責任，選擇自己的發(fā)展道路”四個方面來把握。其中，“了解國情”和“融入社會”是復習重點。在題型歸類訓練中，要注意以下兩個方面的問題:

1.教師應向孩子講清各類題型的答題思路、方法和技巧，以較大限度地避免失誤。

如:有些孩子對于閱讀理解題、判斷說明題、理解說明題審題拿不準，答題沒有把握。這就要提醒孩子開拓思路，盡可能把與本題目相關的內(nèi)容都列舉出來，然后加以適當選擇，可以避免可能出現(xiàn)的失誤。

2.教師還要講清題型變化特點，拓寬孩子的思路，提高其靈活變通的能力。近幾年來，政治試題除了注重基礎知識的考查，更注重綜合能力的考查，具有靈活多變的特點。具體表現(xiàn)在“變一題為多題”，即一個問題可變化為多種題型。如“黨在社會主義初級階段的基本路線”的內(nèi)容可用填空、選擇、簡答、理解說明、閱讀分析、判斷說明等多種題型來考查;“變多題為一題”，即把幾個問題聯(lián)系起來變成一個綜合運用題。如:“有人認為既然允許非公有制經(jīng)濟存在，就不必講公有制的主體地位”。這一問題就是以下三個問題的綜合:一是為什么要堅持公有制主體地位決不能動搖?二是非公有制經(jīng)濟的積極作用是什么?三是如何正確處理公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的關系。

如果孩子熟悉掌握了這些題型變化特點及解題思路，原來那些望而生畏的難題，也就變得簡單了。

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