北京初三月考語文考試卷答案解析

2020-09-19 13:05:05 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三月考語文診斷卷答案解析！無論是月考也好，還是什么普通的小考，語文這門科目都是一定會出現(xiàn)在你們診斷范圍中的，所以，一定要認(rèn)真的去準(zhǔn)備關(guān)于它的復(fù)習(xí)任務(wù)，從閱讀理解到古詩詞背誦，仔細(xì)復(fù)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三月考語文診斷卷答案解析。

北京初三月考語文診斷卷答案解析

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初三語文復(fù)習(xí)方法

一、要優(yōu)先做好合理的計劃。

訓(xùn)練開學(xué)伊始，學(xué)校的教學(xué)課程還沒有結(jié)束，老師一般都會安排好教學(xué)時間將課程在一定時間內(nèi)完成。孩子應(yīng)該給自己制訂一個合理的計劃，可按教學(xué)書籍、診斷說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

1、教學(xué)書籍孩子應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，按層次補(bǔ)缺和提高。

2、診斷說明都以考綱為主，一般診斷不會偏離診斷說明，孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)該圍繞診斷說明，而不用到處尋覓其他良方。

3、綜合模擬這是提高孩子綜合邏輯、綜合成績的環(huán)節(jié)，孩子應(yīng)該多做訓(xùn)練、懂得總結(jié)，將自己平時做錯的題目進(jìn)行整理，然后循環(huán)地做，從而形成一種鞏固。要對難題多思考分析，功課要認(rèn)真完成并完全弄懂。

二、要明確每個階段的復(fù)習(xí)重點。

(一)應(yīng)當(dāng)重視語言材料的積累。

學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。

復(fù)習(xí)時應(yīng)鞏固如下四個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強(qiáng)記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

(二)應(yīng)當(dāng)突出閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。

1、閱讀

閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重較大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段，孩子應(yīng)認(rèn)真地對三年來的閱讀寫作實踐進(jìn)行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟,明白一些閱讀寫作的道理,歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

(1)明確閱讀的基本思路和步驟。雖然同學(xué)們每天都在閱讀，但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識,所以在復(fù)習(xí)時，了解一點有關(guān)閱讀的程序性知識還是有必要的。可嘗試將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

(2)在閱讀訓(xùn)練中要求孩子努力做到五個“準(zhǔn)確”。即準(zhǔn)確把握文章主要內(nèi)容，準(zhǔn)確理解詞語的語境義，準(zhǔn)確理解重要語句的深刻含義,準(zhǔn)確理解文章主旨和思路，準(zhǔn)確領(lǐng)會文章的寫法和特點。

(3)提供一定量的閱讀材料，進(jìn)行必要的訓(xùn)練。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。而閱讀經(jīng)驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。同時在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維。閱讀材料要精選，試題要有思維含量，不要追求做得多。

2、寫作

1、孩子要學(xué)會積累�？梢园哑綍r得分高的文章和一些看到過的范文收集起來，并適當(dāng)作些記憶。

2、看一些有深度的文章，并進(jìn)行一下背誦很有必要。當(dāng)然，背的過程中用不著一字不差，關(guān)鍵是體會其中的語境、語感。

3、還需要在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行訓(xùn)練，特別是開頭和結(jié)尾的訓(xùn)練，這有助于孩子理清思路。因為在60分鐘的作文時間里，孩子要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到規(guī)范。

4、還須要求孩子經(jīng)常瀏覽報刊雜志,搜集新鮮的寫作素材。使考場作文有鮮活的時代氣息。

總之，如何搞好語文復(fù)習(xí)，是一項教學(xué)藝術(shù)。只要我們一切從實際出發(fā)，扎扎實實搞好語文復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的語文能力一定會在原有基礎(chǔ)上得到提高。

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