清華大學(xué)在京招生錄取分?jǐn)?shù)線

2020-09-30 08:23:10 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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清華大學(xué)在京招生錄取分?jǐn)?shù)線！隨著錄取的結(jié)束，2020年的高考也劃上了句號(hào)，那么對(duì)于今年高三的孩子家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，了解對(duì)應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線是很重要的，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的清華大學(xué)在京招生錄取分?jǐn)?shù)線！考生們快來(lái)關(guān)注！

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　　要想自主、自律學(xué)習(xí)，高考生要以下三種“力”：

　　定向力

　　考生要找到內(nèi)心的渴望。學(xué)習(xí)不是目的，高考不是終點(diǎn)，它們只是你滿(mǎn)足渴望、實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程和途徑。只有真正的理想能夠激發(fā)強(qiáng)烈的意愿，增強(qiáng)理性決策系統(tǒng)。因此，考生可以經(jīng)常問(wèn)自己這樣的問(wèn)題并梳理答案：高考考好后生活是什么樣的?其中哪些讓我感到有意義、有價(jià)值?我理想的未來(lái)是什么樣的?

　　理想遙遠(yuǎn)而虛幻，很難長(zhǎng)久支撐理性決策系統(tǒng)�？忌€要用一些方法將理想清晰化，越生動(dòng)的畫(huà)面和體驗(yàn)越能帶來(lái)強(qiáng)烈的渴望。可以用文字、繪畫(huà)或視頻的形式將理想記錄下來(lái)，越具體、越生動(dòng)越好;還可以創(chuàng)造條件去體驗(yàn)理想，例如社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等。

　　驅(qū)動(dòng)力

　　高考生要將理想目標(biāo)化、具體化。美好的理想只有落實(shí)到行動(dòng)上才有實(shí)現(xiàn)的可能，而理想目標(biāo)化就是將頭腦層面的理想轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、可操作的過(guò)程。舉個(gè)例子：某位考生渴望對(duì)他人和社會(huì)有所幫助，通過(guò)疫情期間的體驗(yàn)和思考，他將“做一名救死扶傷的醫(yī)生”作為目標(biāo)，要讀醫(yī)科大學(xué)，在未來(lái)一年中，他在不同學(xué)科上各需要一定分?jǐn)?shù)，每科的方法分別是……通過(guò)分解，這位考生從此刻開(kāi)始就能采取行動(dòng)。

　　給即時(shí)滿(mǎn)足系統(tǒng)一點(diǎn)甜頭，將享樂(lè)變?yōu)閯?dòng)力。有意識(shí)地在學(xué)習(xí)過(guò)程中釋放，能夠整合理性決策系統(tǒng)和即時(shí)滿(mǎn)足系統(tǒng)，提入學(xué)習(xí)效果。例如，喜歡古詩(shī)詞的考生可以在每次做數(shù)學(xué)題后朗讀兩首詩(shī)，喜歡幾何證明題的考生可以在背完單詞后刷兩道題……

　　意志力

　　從小事做起，鍛煉意志力。學(xué)習(xí)很辛苦，因此需要考生有較強(qiáng)的意志力幫助自己堅(jiān)持下去。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，意志力是可以遷移的，即我們?cè)趧e的領(lǐng)域獲得的意志力可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。因此，大家可以在生活中找一些不太費(fèi)力的小事去堅(jiān)持完成，例如每天堅(jiān)持跑步或做家務(wù)半小時(shí)，鍛煉意志力。

　　保持體力，減少不必要的意志力消耗。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們耗費(fèi)大量意志力去完成一項(xiàng)任務(wù)后，完成下一項(xiàng)任務(wù)的意志力和堅(jiān)持性就會(huì)下降。考生也體驗(yàn)過(guò)，在校診斷一整天后，回到家里很難堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)。因此，考生要有意識(shí)地識(shí)別和減少非必要的意志力損耗活動(dòng)，如長(zhǎng)時(shí)間玩游戲等。

　　減少外部干擾，創(chuàng)建有利環(huán)境。因此，大家要凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，不要經(jīng)常刺激即時(shí)滿(mǎn)足系統(tǒng)�？忌梢院�(jiǎn)化自己的書(shū)桌，桌面上只擺放此刻需要的課本和用具;將手機(jī)等分心物暫時(shí)交給家長(zhǎng)保管;在共享自習(xí)室等學(xué)習(xí)氛圍濃重的地方學(xué)習(xí)。

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　　部分資料截圖如下:

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