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北京九年級(jí)上冊(cè)第一次月考復(fù)習(xí)

2020-10-04 20:38:08  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京九年級(jí)上冊(cè)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)!學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑,貴在持之以恒。長(zhǎng)跑是耐力的比拼,開始跑在前頭的,未必能笑到較后,一開始落在后邊的,較終不一定是失敗者,月考并不能少有什么事,也不能改變什么,一次月考成績(jī)并不算什么。下面,小編為大家?guī)?lái)北京九年級(jí)上冊(cè)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)。

北京九年級(jí)上冊(cè)先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)

1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動(dòng),則速度一定是一個(gè)定值。

2、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間,包含中間停的時(shí)間。

3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性,和質(zhì)量體積無(wú)關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4、天平讀數(shù)時(shí),游碼要看左側(cè),移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。

5、受力分析的步驟:確定研究對(duì)象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個(gè)物體上,相互作用力作用在兩個(gè)物體上。

7、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變。

8、慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。

9、慣性是屬性不是力。不能說(shuō)受到,只能說(shuō)具有,由于。

10、物體受平衡力 物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。這兩個(gè)可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力:若合力和運(yùn)動(dòng)方向一致,物體做加速運(yùn)動(dòng), 反之,做減速運(yùn)動(dòng)。

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11、1Kg≠9、8N。兩個(gè)不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。

12、月球上彈簧測(cè)力計(jì)、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測(cè)力計(jì)還可以測(cè)拉力等除重力以外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不一定增大;瑒(dòng)摩擦力跟壓力有關(guān),但靜摩擦力跟壓力無(wú)關(guān),只跟和它平衡的力有關(guān)。

14、兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒(méi)有擠壓,相對(duì)運(yùn)動(dòng)等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓強(qiáng)和接觸面積的大小有關(guān)。

16、杠桿調(diào)平:左高左調(diào);天平調(diào)平:指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。

17、動(dòng)滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。

18、畫力臂的方法:一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn)),二畫力的作用線(把力延長(zhǎng)或反向延長(zhǎng)),三連距離(過(guò)支點(diǎn),做力的作用線的垂線)、四標(biāo)字母。

19、動(dòng)力較小,力臂應(yīng)該較大。力臂較大做法:在杠桿上找一點(diǎn),使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離較遠(yuǎn)。

20、壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積,單位是㎡。注意接觸面積是一個(gè)還是多個(gè),更要注意單位換算:1c㎡=10-4㎡。

如果你在這次診斷中考了優(yōu)異,不要只是一味高興,而應(yīng)和自己的努力情況對(duì)比,找老師點(diǎn)評(píng)試題,弄清楚自己付出了多少努力,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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