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文理基礎政治學科
1、加強對“通史”復習的研究,不能僅僅把同一階段的史實擺在一起,要加強對階段內容的整合,加強政治、經(jīng)濟、文化模塊的融合,深入具體地分析她們的內在聯(lián)系。
2、加強對史學研究熱點的關注,尤其加強對廣東幾個高校歷史系教師研究課題的關注,明確他們的研究方向和重點。
3、注意復習的計劃性,科學安排時間。要以平常的心態(tài)、嚴肅認真的態(tài)度對待復習。
4、加強答題技巧訓練,注意總結不同類型題目的解題方法,規(guī)范答題格式,規(guī)范文字表達。除了答題要注意從政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面考慮問題外,還要注意通過題干中的“關鍵”詞語,去分析命題人的意圖,去把握答題的方向和范圍。
地理學科
1、注重過程與方法,提高獲取和解讀地理信息的能力。主要體現(xiàn)在提高閱讀文字材料,圖象材料,表格材料的能力。文字材料的閱讀要注意關鍵字詞的把握。圖象材料的閱讀要注意規(guī)范讀圖。表格材料的閱讀,要注意表格中各要素之間的關系等。
2、關注學科主干知識、基礎知識。復習中要注意四點:強調知識點的復習,注重各知識點間的聯(lián)系,構建知識體系,學會遷移知識。
3、學會表述,加強地理術語、地理描述能力的規(guī)范訓練,針對填空題和表述題的答題差異,作相對應的答題規(guī)范訓練。
4、加強區(qū)域地理復習,明晰時空概念,在準確定位的基礎上,注意與高中知識體系相結合。
5、關注生產(chǎn)、生活實際,適當關注熱點。高診斷題的素材、背景基本脫離教材,聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,聯(lián)系社會熱點。準備復習中要注意把握學科主干知識與生產(chǎn)、生活實際,社會熱點相結合,把重點放在對知識的深刻理解和靈活運用上,學會在新材料、新情境中獲取信息,學會遷移知識分析問題、解決問題。
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