北京人教版七年級上冊歷史月考復(fù)習(xí)資料

2020-10-08 19:54:22 　來源：百度文庫

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北京人教版七年級上冊歷史月考復(fù)習(xí)資料！同學(xué)們，想要學(xué)好歷史，一定要認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學(xué)習(xí)。有計劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù)，對于疑難問題做出記號，等到老師講解時集中精神聽。對待功課能夠獨立地、按時完成。歷史學(xué)習(xí)就會日漸提高。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人教版七年級上冊歷史月考復(fù)習(xí)資料。

北京人教版七年級上冊歷史月考復(fù)習(xí)資料

　　一、單項選擇題(每小題1分，共10分)

　　1、下列各項，與河姆渡原始居民無關(guān)的是 ( )

　　A、使用磨制石器 B、種植水稻 C、種植粟 D、使用骨耜

　　2、在學(xué)習(xí)華夏族的由來時，老師出示了下面心形圖示，代表四個不同的部落，正確的答案應(yīng)該是 ( )

　　A、①② B、①③ C、①④ D、②③

　　3、原始社會部落聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生是通過 ( )

　　A、禪讓制 B、世襲制 C、私有制 D、等級制

　　4、下列根據(jù)孔子言論整理成書的是 ( )

　　A、《詩經(jīng)》 B、《老子》 C、《道德經(jīng)》 D、《論語》

　　5、“分天下為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。”《史記》所記載這項措施的頒布者是 ( )

　　A、商鞅 B、秦始皇 C、漢武帝 D、北魏孝文帝

　　6、秦朝修筑長城的目的是為了抵御 ( )

　　A、越族 B、西域 C、匈奴 D、蒙古族

　　7、西漢國力較強(qiáng)盛的時期是在 ( )

　　A、漢高祖時期 B、漢文帝時期 C、漢景帝時期 D、漢武帝時期

　　8、儒家學(xué)說成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，開始于 ( )

　　A、秦朝后期 B、戰(zhàn)國時期 C、秦朝初期 D、西漢時期

　　9、研制成“麻沸散”的是 ( )

　　A、李斯 B、張仲景 C、華佗 D、周公

　　10、曹操統(tǒng)一北方的決定性戰(zhàn)役是 ( )

　　A、巨鹿之戰(zhàn) B、昆陽之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn)

　　二、歸納列舉題(共15分)

　　11、請列舉生活在北京周口店的原始人類兩例。(2分)

　　12、請列舉“北朝”包括的五個王朝。(5分)

　　13、請根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。(3分)

　　(1)中國歷史上先進(jìn)次農(nóng)民大起義——

　　(2)張仲景的代表作——

　　(3)中國先進(jìn)部紀(jì)傳體通史——

　　14請根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。(5分)

　　(1)夏朝的建立者——

　　(2)商朝的建立者——

　　(3)東漢的建立者——

　　(4)西晉的建立者——

　　(5)東晉的建立者——

　　三、材料分析題(共20分)

　　15、閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一：公元前770年，這位周天子把都城遷到洛，史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)其首領(lǐng)低位，成為“霸主”。

　　材料二：戰(zhàn)國時期，各國之間戰(zhàn)爭更加頻繁，發(fā)生了一些著名戰(zhàn)役，稱為歷史上的著名戰(zhàn)例。這一時期，各國掀起變法運動，以發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

　　(1)材料一中的“這位周天子”指的是誰?請寫出春秋時期的“霸主兩位”

　　(3分)

　　(2)材料二所述時期“著名戰(zhàn)役”有哪些?(寫出三例)請寫出材料涉及的“變法”一例。(4分)

　　16、閱讀下列材料，回答問題。

　　兩千多年以前，周武王決定起義去打倒暴君紂王，就在出兵的那天，天忽然下起雨來了，許多人都覺得不吉利，建議武王改期。這時候管占卜的人出來了，他說這不是壞事，這是“天洗兵”......

　　(1)紂王是哪個朝代的國君?如何評價他?(2分)

　　(2)在這次軍事行動中，徹底打敗紂王的戰(zhàn)役是什么?此次戰(zhàn)役發(fā)生在哪一年?武王伐紂后建立起的朝代在歷史被稱為什么?(3分)

　　(3)武王建立的這個朝代在何時滅亡?(1分)

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　　17、閱讀下列材料，回答問題。

　　公元前138年，他較早出使西域，在途中被匈奴人捉住，扣留了十年，后來他設(shè)法逃脫，完成了使命......他第二次出使西域，訪問了西域的許多國家。沿著他開辟的這條道路，東西方商人頻繁往來，形成了一條溝通中西交通的陸上要道。

　　(1)材料中的“他”指的是誰?他生活在哪位皇帝在位時期?他較早出使西域的目的是什么?他第二次出使西域開始于哪一年?(4分)

　　(2)材料中的“陸上要道”在歷史上被稱為什么?它在西漢時的起點是當(dāng)時的哪座城市?它的終點在今天的哪個大洲?(3分)

　　四、綜合探究題(共15分)

　　18、古代思想家提出了一些治國理念。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

　　(1)孟子是哪一學(xué)派的代表人物?他主張統(tǒng)治者怎樣對待百姓?(2分)

　　(2)韓非的主張體現(xiàn)了哪一學(xué)派的觀點?他有哪些思想主張?(3分)

　　(3)莊子是哪一學(xué)派的代表人物?他主張怎樣治理國家?(2分)

　　(4)你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待古代思想家的理念?(1分)

　　19、西漢是我國歷史上的重要朝代，它的繁榮離不開歷代帝王的努力。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

　　(1)西漢建立于哪一年?建立者是誰?定都在哪里?(3分)

　　(2)到了文帝、景帝時期經(jīng)濟(jì)得以好轉(zhuǎn)，歷史上把這一時期稱為什么?(1分)

　　(3)西漢在哪位皇帝統(tǒng)治時期進(jìn)入鼎盛時期?請寫出他為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)采取的措施兩例。(3分)

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