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2020年數(shù)學(xué)北京初二期中檢測(cè)卷!診斷成績(jī)不是較重要的,重要的事未來的心態(tài),原來期中過后,家長們要做的事才剛剛開始呢!趁著診斷剛過,好好來為孩子們總結(jié)規(guī)劃,讓他們輕松地開啟下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年數(shù)學(xué)北京初二期中檢測(cè)卷。
2020年數(shù)學(xué)北京初二期中檢測(cè)卷
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01 回歸課本
這時(shí)的我們,應(yīng)該先回到較基礎(chǔ)的地方——課本。
診斷的內(nèi)容基本上都出自課本,因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候要回歸課本,進(jìn)行系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。
想要高效的復(fù)習(xí),快速的掌握基礎(chǔ)知識(shí),課本的復(fù)習(xí)是必要的,掌握好了基礎(chǔ)知識(shí),理解消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式和定理,才會(huì)提高考場(chǎng)運(yùn)用能力。
此外,課本上的基礎(chǔ)題型也是尤為關(guān)鍵,要針對(duì)基礎(chǔ)題型進(jìn)行理解消化,掌握正確的解題思路和方法,達(dá)到舉一反三的效果。
對(duì)于難題,即使不會(huì),也能夠知道考察哪部分的相關(guān)知識(shí),從而能夠做出一些來。
02 補(bǔ)全知識(shí)漏洞
期中診斷涉及的內(nèi)容時(shí)間跨度大,難免會(huì)有一些知識(shí)漏洞,因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候要針對(duì)知識(shí)漏洞進(jìn)行鞏固,知識(shí)短板。
因此,在復(fù)習(xí)的時(shí)候要對(duì)知識(shí)漏洞進(jìn)行梳理,掌握相關(guān)的概念和知識(shí)點(diǎn),同時(shí)結(jié)合訓(xùn)練進(jìn)行鞏固鞏固,達(dá)到補(bǔ)全的目的。
一定不要遠(yuǎn)離題目,對(duì)于初中數(shù)學(xué)而言,雖然現(xiàn)在不講究題海戰(zhàn)術(shù),但是沒有一定的題量作為基礎(chǔ),很多的規(guī)律,以及知識(shí)點(diǎn),你很難掌握,類似的題目很難做到觸類旁通。
當(dāng)然也不是無休止沒有意義的做大量的題,而是善于總結(jié)同類型題目的出題思路,歸納出解題的方法,從而提高運(yùn)用能力,實(shí)現(xiàn)會(huì)一題而通一類的效果。
03 整理錯(cuò)題本
較后一定不要忘記錯(cuò)題本,錯(cuò)題本是較后一到兩周復(fù)習(xí)的重點(diǎn),錯(cuò)題本是你平時(shí)或者診斷的時(shí)候,掌握的不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn),是你知識(shí)體系的漏洞,想要用較短的時(shí)間較快的提高成績(jī),錯(cuò)題本無疑是一條“捷徑”,當(dāng)然前提是前期你的錯(cuò)題本整理的規(guī)范。
通過錯(cuò)題本迅速的掌握之前不會(huì)的知識(shí),而且分析出自己解題的思路,解題的方法,在期中診斷中遇到同類型的題目,能夠快速的解答!
除了講究復(fù)習(xí)有計(jì)劃,診斷的時(shí)候分?jǐn)?shù)也是有策略的。
04 技巧
對(duì)于數(shù)學(xué)來說,千萬不要空著題目,相信選擇題不會(huì)有人空著。大題也不要空著,不會(huì)的時(shí)候先跳過去,之后回過頭來靜下心來,看看考的什么知識(shí)點(diǎn),通過對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶,在題目的已知條件中,找出解題的出發(fā)點(diǎn)。
尤其是對(duì)于幾何題目,給定的已知條件基本上都會(huì)用到,當(dāng)你不知道怎么解題的時(shí)候,可從已知條件入手,看看已知條件能夠推斷出什么,之后看看推斷出的結(jié)論有什么共同點(diǎn),從而找出解題方法。
即使較后還是不會(huì),也要將已知條件推出的結(jié)論寫在試題上,因?yàn)閿?shù)學(xué)大題是有步驟分的,如果正確的解題過程,有你的這部分,你會(huì)得到相應(yīng)的步驟分。
期中診斷過后,調(diào)整完心態(tài),家長們應(yīng)該協(xié)助孩子根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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