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題不會(huì)該問(wèn)別人嗎
答:一般情況下,安靜有序地晚自修是學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律性的內(nèi)在要求,同時(shí),也為鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,獨(dú)立完成功課創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境,因此,首先得維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,但是,學(xué)習(xí)要進(jìn)步,好問(wèn)是必要的,那么,又如何達(dá)到此目的呢?我想應(yīng)安排好問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間,掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧,你可以在課外時(shí)間進(jìn)行,同時(shí),問(wèn)問(wèn)題也不能每道題不懂就馬上詢問(wèn),這樣,也會(huì)失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),在晚自修時(shí)也不是說(shuō)就完全不可以問(wèn),可以用筆頭提問(wèn)法,這樣也可以讓被問(wèn)的同學(xué)留有充分思考的時(shí)空,切記直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)答案萬(wàn)萬(wàn)不可取,較好問(wèn)一些解題思路、技巧效果會(huì)更佳。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間能有多少
答:一天的時(shí)間是有限的,作為孩子除了休息等日常生活時(shí)間的支配外,其他時(shí)間都可用于學(xué)習(xí),一般來(lái)說(shuō),可以保證10小時(shí)左右,但有效學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)是一個(gè)變量,以及效果的高低也會(huì)因人、因地、因時(shí)各有不同,如今,孩子之間存在的競(jìng)爭(zhēng),是效率的競(jìng)爭(zhēng),方法的競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、以及一個(gè)人的興趣、愛(ài)好、情感、意志、性格、品行都會(huì)影響學(xué)習(xí)的有效性,因此,提高學(xué)習(xí)的有效性,增加時(shí)間不是先進(jìn)的手段,較好的方法是努力提高自己各方面的素質(zhì),特別是一個(gè)人的意志品質(zhì)。
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