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去年北京初二期中診斷題!同學們想要學好數(shù)學,同學們一定要主動總結(jié)題型,對所做題目進行分類。知道自己能夠解決哪些題型,掌握了那些常見的解題方法。了解到有哪些類型的題不會做時,你才真正找到了學習這門學科的竅門。才能真正做到:“游刃有余”。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">去年北京初二期中診斷題。
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怎樣學好初二數(shù)學
數(shù)學其實是一門非常奇妙而有趣的學問。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)、敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就能夠找到數(shù)學的魅力所在,就會對它產(chǎn)生興趣。而興趣是較好的老師,如果你既對數(shù)學感興趣,又下定決心努力學好數(shù)學,那又怎么會學不好初二數(shù)學呢?課本對于數(shù)學來說,是很重要的。
我們做的初二數(shù)學試題,有很多都是課本例題或其“變種”只要花上一點點時間把課本好好看看,要拿下這些題便易如反掌;反之,要是對一些基本的概念、定理都含混不清,不但基礎題會失分,難題更不可能做得好。初二數(shù)學的邏輯性、分析性極強,可以說是一種純理性的科學,要求思維清晰明了,因而基礎知識十分重要,尤其是對于數(shù)學不是特別好的同學來說。
初中數(shù)學學習概念較重要
概念是初二數(shù)學的基石,學習概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學不好初二數(shù)學的,對于每個定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。細心的朋友會發(fā)現(xiàn),老師在講解基礎內(nèi)容之后,總是給我們補充一些課外例、題目,這是大有裨益的。
我們學的初二數(shù)學概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來還不夠熟練,這時,例題就幫了我們大忙,我們可以在看初二數(shù)學例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由于老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來看。
適量做些數(shù)學題
準備一個錯題本,記載做過的初二數(shù)學錯題再次演練。對于自己曾經(jīng)做錯的題目,回想一下為什么會錯、錯在什么地方。自己曾經(jīng)犯錯誤的地方,往往是自己較薄弱的地方,僅有當時的訂正是不夠的,還要進行適當?shù)撵柟逃柧。大膽質(zhì)疑,增強學習的主動性。要經(jīng)常與同學研究,或問老師,不要積攢過多問題。更不要把不會做的題完全寄托在課堂上等待老師去講。
完成功功課,把書和筆記合上,回憶課堂上的內(nèi)容,如初二數(shù)學定律、公式及例題解答思路、方法等,盡量完整的在大腦中重現(xiàn)。
再打開課本及筆記進行對照,重點復習遺漏的知識點。這既鞏固了當天上課內(nèi)容,也可查漏補缺。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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