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北京初二期中診斷題數(shù)學(xué)滬科版!無論成績好壞,提高才是目的。期中診斷之后,也不要忘記及時(shí)進(jìn)行總結(jié),找出失分問題所在,只要大家把自己的知識(shí)漏洞和錯(cuò)誤彌補(bǔ)了,爭取下次診斷不再重現(xiàn),那么你就會(huì)不斷進(jìn)步了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中診斷題數(shù)學(xué)滬科版。
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初中生在期中診斷前應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):
1、促進(jìn)記憶,將期中診斷所考內(nèi)容牢固地儲(chǔ)存在大腦里,以便隨時(shí)取用。有些孩子總抱怨自己記性太壞,學(xué)過的知識(shí),到了該用的時(shí)候卻想不起來,對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。有些孩子則認(rèn)為,學(xué)過的東西反正要忘,早記沒用,寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了,又記不過來,感到很煩惱。
2、查漏補(bǔ)缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程中,很難保證各種因素都處于較好狀態(tài)。因此,完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來,難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習(xí),初中生自己檢查出來及時(shí)補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的孩子。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺,都及時(shí)得到了補(bǔ)足,因此,他們的知識(shí)總是比較完整的。所以不要寄希望與期中診斷前突擊復(fù)習(xí)。
3、整體瀏覽,拿到試題之后,先總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的期中診斷診斷經(jīng)驗(yàn),大致估計(jì)一下試題中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。提高速度,診斷時(shí),題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。
4、期中診斷碰到難題時(shí),可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行,你可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,然后嘗試。
5、檢查期中診斷試題,如果初中生在期中診斷能夠優(yōu)先做完試題,一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,是否理解錯(cuò)題意,確保解題步驟和結(jié)果的正確。期中診斷既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。
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