北京中考英語聽說口試

2020-10-19 12:48:38 　來源：網(wǎng)站整理

北京中考英語聽說口試！聽說診斷，聽名字就知道，聽力和口語這兩部分一定是躲不過的，聽力也就罷了，大家平時英語診斷的時候，也是要考聽力的，可是口語就不一樣了，大家對口語診斷還不是很熟悉。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語聽說口試。

北京中考英語聽說口試

對于聽后回答，考生存在的主要問題是發(fā)音不準(zhǔn)確，表達(dá)中出現(xiàn)語法問題。

①發(fā)音不準(zhǔn)確的考生要多聽課文錄音，多模仿，并適當(dāng)積累英語拼讀等方面的知識。在診斷中盡量用準(zhǔn)確的語音，遇到不會的詞或表達(dá)要確保能說出關(guān)鍵詞，不影響理解，以減少丟分。

②表達(dá)有語法錯誤，主要集中在時態(tài)和人稱的準(zhǔn)確性上，考生相關(guān)訓(xùn)練和診斷中要關(guān)注時態(tài)、介詞、人稱、句式。

例如，題干中出現(xiàn)疑問詞how，考生要快速反應(yīng)出該使用by doing句式回答；題干中出現(xiàn)why，要快速反應(yīng)出該使用because,to do...等句式。

如下面的問題，考生可用不同的方式回答：

Q：How did Tom go to the museum？

A：By train.

He went there by train.

He went to the museum by train.

Q：What was the weather like when he was running？

A：Sunny.

It was sunny.

It was sunny when he was running.

聽后回答是新題型，屬于容易題，要求聽對話或獨(dú)白后回答屏幕給出的1個問題并完成錄音。

其實(shí)質(zhì)是考查“能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)”和“能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話”，其特點(diǎn)是能聽得懂并說得出。

①在準(zhǔn)備階段，一定要利用空隙時間看清楚屏顯的問題是什么，讀懂所給問題中的信息，包括需要回答的內(nèi)容、問題中的關(guān)鍵信息等，要有針對性的帶著問題去聽。

②在聽力階段，快速瀏覽給出的情景和提問/回答內(nèi)容，根據(jù)前后文，鎖定答案關(guān)鍵信息，并記錄下來。

在答題的時候，注意疑問句型，根據(jù)疑問句型對應(yīng)的回答方式，以及記錄的關(guān)鍵信息，進(jìn)行組句回答。回答時特別要注意信息點(diǎn)、發(fā)音及語法的準(zhǔn)確性（例如時態(tài)），避免因粗心而失分。

③在答題階段，考生要做的就是口齒清晰地把答案說出來了。這里要注意的是考生要用一個完整的句子回答，不能只答一半，這樣會扣分。

時間允許的話，在稿紙上寫好答案，答題時只需要讀出來就好，這樣的話比邊說邊想磕磕巴巴的要好很多。

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中考英語沖刺優(yōu)異四大妙招

1、單詞的記憶。

其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學(xué)較習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背，w---h---a---t： what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。

那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name ?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。也就是說我門每記一個單詞都要相應(yīng)的記住每一個用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當(dāng)然我們的孩子也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2、語法的學(xué)習(xí)。

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧，就算是中功課也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是較零碎的也是較頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。

此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我建議大家一定要單獨(dú)再買一本語法書籍，建議買高中語法，這樣有知識的拓展，也可以為大家省錢。

3、文章的學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精度，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是較重點(diǎn)，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。

希望大家課下也要多讀些課外文章。有些老是總是說要讀原版文章和報刊，個人覺得不符合實(shí)際，初中生的詞匯量和學(xué)習(xí)忍受度不適合讀諸如“時代”“新聞周刊”這樣的原版文章，建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，個人推薦“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。

4、寫作的學(xué)習(xí)。

寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入的的多了才能輸出的多，這也是我鼓勵大家多讀課外文章還有精讀文章的原因。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。

因?yàn)槌踔猩淖鳛椴⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中孩子的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒上于此，我覺得英漢互譯寫句子是較好的寫作文的方法。把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

聽說診斷一共有兩次，中考中會把你發(fā)揮的更好的那次成績計入進(jìn)去，所以，如果你在先進(jìn)次聽說診斷中就有一個好的表現(xiàn)了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京中考英語聽說口試就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京中考聽說沖刺資料合集》。

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