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提高英語聽說能力要有策略!
(1)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語的積極性。興趣是較好的老師。要想提高的聽說能力,就得采用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在現(xiàn)代多媒體技術(shù)廣泛使用的背景下,上英語課可以采用多媒體的輔助。多媒體上的圖像、聲音等均可調(diào)動(dòng)的積極性,同時(shí)也便于跟上的思路,更好的接受語言輸入;同時(shí),還應(yīng)該組織多種多樣的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)說的積極性?梢圆捎眯〗M分組討論的形式,較大程度地降低的焦慮,同時(shí)也利于語言輸出。
(2)補(bǔ)充文化背景知識(shí)。在結(jié)合課本學(xué)習(xí)相關(guān)的文化背景知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該鼓勵(lì)閱讀一些有關(guān)英美等國(guó)的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)和風(fēng)土人情等方面的書籍,掌握一些體現(xiàn)英語民族特定的思維和表達(dá)習(xí)慣的俚語、比喻、典故等。另外。還應(yīng)該要求在課余時(shí)間通過閱讀英語報(bào)刊、觀看英語電影和收聽英語廣播等方式來不斷了解英語國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化。通過這些方式的學(xué)習(xí),不僅能夠擴(kuò)大知識(shí)面,還能提高聽力理解力并豐富口語交談的內(nèi)容和口語表達(dá)的方式,他們?cè)诼犝f英語時(shí)才會(huì)變得游刃有余。
(3)鼓勵(lì)注重課外自學(xué)。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限,因此只注重課堂時(shí)間來鍛煉聽說能力收效甚徽。應(yīng)該鼓勵(lì)利用課外時(shí)間多加訓(xùn)練,可以多讀較好的文章,或者通過參加英語角等活動(dòng)鍛煉自己的聽力及口語。對(duì)于課堂上的聽力內(nèi)容可以讓課前聽,課上只對(duì)答案,然后剩余時(shí)問讓討論聽力中感興趣的話題。
(4)要建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系要求有耐心、愛心和責(zé)任心,關(guān)心,理解,平等的對(duì)待每—個(gè)同學(xué)。對(duì)性格內(nèi)向、英語水平較差的,要多鼓勵(lì),多肯定他們的細(xì)微進(jìn)步,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。和諧的師生關(guān)系使在一種輕松的氛圍中,樂于接受的指導(dǎo),愿意與其溝通,從而消除緊張感,使人人都敢講英語,都能講好英語。
總之,影響聽說能力的原因是很多的。聽說是人們交流的重要方式,教授一門語言聽說應(yīng)該是先進(jìn)位的。要想提高英語聽說能力,需要付出更多的努力以外,掌握一定的策略也是一方面。
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