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先進(jìn)、聽(tīng)
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白:說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,就不能真正地掌握它,因?yàn)樗且粋(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率,所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的,不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō),聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點(diǎn),你就學(xué)不了語(yǔ)言。怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵,讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號(hào),就不能把這些信號(hào)同化到談話(huà)中去。所以我們需要大腦來(lái)工作,使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ),予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的,所以很多人往往學(xué)了10年英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中,只需3個(gè)月,你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。
第二、想象
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí),你就能非常簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)。如果不知道這個(gè)秘訣,普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語(yǔ)的。左腦是語(yǔ)言腦,右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來(lái)學(xué)習(xí),英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。平時(shí)在我們想要記起什么來(lái)的時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)面的圖景瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時(shí),腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時(shí),大腦并不是靠什么"吃了米飯、醬湯和漢堡"這樣的語(yǔ)言來(lái)記憶的。那么,就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)發(fā)揮自己的想象力吧。
第三、朗讀和背誦
每天的朗讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很重要的。每天讀課本時(shí)要發(fā)出聲音,爭(zhēng)取能夠背下來(lái)。堅(jiān)持這樣努力下去,記憶力就一定會(huì)發(fā)生變化。過(guò)了3個(gè)月,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開(kāi)了。
1. 每天出聲朗讀英語(yǔ),英語(yǔ)的節(jié)奏就會(huì)逐漸滲透到你的身體深處。只有訓(xùn)練朗讀才能夠掌握英語(yǔ)的節(jié)奏,聽(tīng)和說(shuō)才成為可能;
2. 每天出聲朗讀也是一種說(shuō)的訓(xùn)練,它能夠培養(yǎng)出你的"英語(yǔ)腦",使你能夠按照朗讀時(shí)的節(jié)奏和速度說(shuō)出英語(yǔ)來(lái);
3. 不斷訓(xùn)練朗讀,你會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開(kāi)了完全不同的新的超記憶回路。然后你就會(huì)擁有超級(jí)記憶,甚至不需要再過(guò)6個(gè)星期。
第四、速看、速聽(tīng)、速記
右腦能夠進(jìn)行快速、大量的記憶。通過(guò)眼睛和耳朵盡可能快而多地獲取信息,這樣就能夠促進(jìn)右腦的活性化。速聽(tīng)就是用平常的2~4倍的速度來(lái)聽(tīng)。用這種方法來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)故事或單詞,能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)迅速記住大量信息。快速讀、聽(tīng)、記是一種三位一體的訓(xùn)練方法,即一邊用眼睛快速地看教材,一邊聽(tīng)以倍速播放的磁帶,按照磁帶播放的速度來(lái)看。這種方法能夠提高腦神經(jīng)細(xì)胞間的電流速度,所以信息的傳遞也會(huì)變快。這樣,大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)變快了,思考速度和記憶速度也都會(huì)變快。右腦的意識(shí)速度是左腦的100萬(wàn)倍,所以用左腦讀書(shū)一分鐘能夠看400~600字,而用右腦速讀則能用一分鐘看完一本書(shū),甚至能夠把書(shū)中的內(nèi)容從先進(jìn)個(gè)詞到較后一句一模一樣地寫(xiě)出來(lái)。左腦的語(yǔ)言記憶是很容易忘卻的,但是右腦的圖像記憶能夠讓你過(guò)目不忘,并且以后隨時(shí)能夠想起那些圖景。這是一種特殊的能力。
第五、聽(tīng)抄(寫(xiě))訓(xùn)練
人剛出生時(shí),能夠聽(tīng)見(jiàn)160~20000赫茲音域內(nèi)所有的聲音,對(duì)自己聽(tīng)不慣的聲音就設(shè)下關(guān)卡,不讓它們進(jìn)入耳朵。耳朵適應(yīng)這些本來(lái)聽(tīng)不慣的聲音只需要3個(gè)月,這就是為什么各國(guó)語(yǔ)言的發(fā)音都不一樣的緣故。因?yàn)橐粲蛲耆煌月?tīng)不懂別的語(yǔ)言,自然也就不會(huì)說(shuō)了。"深層聽(tīng)覺(jué)(Deep Listening)"是多摩大學(xué)校長(zhǎng)格里高利.克拉克所主張的一種聽(tīng)的方法。它的做法是:一邊聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶,一邊把聽(tīng)到的東西正確地寫(xiě)下來(lái);把聽(tīng)了很多遍都聽(tīng)不懂的內(nèi)容空在一邊,等全部寫(xiě)完后再根據(jù)教材檢查一下那些怎么也聽(tīng)不懂的地方,這樣就能夠提高英語(yǔ)的聽(tīng)力。深層聽(tīng)覺(jué)法中有幾個(gè)需要注意的地方。先進(jìn)是聽(tīng)音的障礙。深層聽(tīng)覺(jué)法需要每天認(rèn)真堅(jiān)持,起碼要堅(jiān)持3個(gè)月。3個(gè)月以后,你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音的障礙已經(jīng)消失了,自己已經(jīng)能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)了。所以,聽(tīng)抄訓(xùn)練才是提高聽(tīng)力水平的較有效途徑。
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