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北京一年級數(shù)學(xué)期中診斷應(yīng)用題!應(yīng)用題是數(shù)學(xué)診斷里,比較重要的部分,它考的是孩子對數(shù)字知識綜合運用能力,所以不僅是能力,對題目的理解也很重要,同時它分數(shù)占比也很高。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京一年級數(shù)學(xué)期中診斷應(yīng)用題,一起來看看吧。
北京一年級數(shù)學(xué)期中診斷應(yīng)用題
暫未公布
大家可以先參考歷年的期中試題
一些小動物排隊,從左數(shù)大象排第 4,從右數(shù)大象排第 5。這一排一共有多少只小動物?(13 分)
解析:4+5-1=8(只) 提示:從左數(shù)和從右數(shù),都將大象數(shù)了一遍。
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關(guān)于北京一年級數(shù)學(xué)期中診斷應(yīng)用題內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
一年級重點難點解析
1. 巧算與速算的基本知識:
對于一年級的孩子來說,是孩子學(xué)習(xí)時遇到的先進個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律,化繁為簡,那么孩子一定能夠增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。另外,與速算是各種后續(xù)問題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)好數(shù)學(xué),首先就要過這關(guān)。
2. 認識并學(xué)會數(shù)各種基本圖形:
正方形、長方體、圓和立方體等是小學(xué)學(xué)習(xí)中較常見的圖形。通過系統(tǒng)的指導(dǎo),使一年級的孩子能夠出各種基本圖形的個數(shù);使孩子建立起有序思維,為建立思維模式打下基礎(chǔ)。
3. 學(xué)習(xí)簡單的枚舉法:
枚舉法對于一年級的孩子來說的確是有一定的困難。在數(shù)學(xué)課本中,介紹這一難題時采用數(shù)數(shù)這種更為直觀的方式,將復(fù)雜抽象的問題形象化,便于孩子們理解。枚舉法訓(xùn)練的重點在于有序的思維方式,學(xué)習(xí)之初將抽象問題形象化,能夠更好地引導(dǎo)孩子去主動思考,建立起自己的思維方式。
4. 數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關(guān)于數(shù)論的基礎(chǔ)知識:
數(shù)論問題是后續(xù)學(xué)習(xí)中的一個重點,而這學(xué)期將要學(xué)到的:數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在這里我們把數(shù)論問題分解為各種類型逐一講解,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)。
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