北京中考英語(yǔ)聽說機(jī)考備考方法

2020-11-24 13:45:09 　來源：百度文庫(kù)

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北京中考英語(yǔ)聽說機(jī)考準(zhǔn)備方法！同學(xué)們，在機(jī)屏幕顯示或播放題目時(shí)，考生要快速、認(rèn)真讀題或聽題并認(rèn)真準(zhǔn)備答題，聽到“嘟”的提示聲音后開始答題；每答一題結(jié)束后要盡快點(diǎn)擊提交按鈕，以免錄入過多無(wú)關(guān)語(yǔ)音。下面，小編為大家?guī)?/span>北京中考英語(yǔ)聽說機(jī)考準(zhǔn)備方法。

北京中考英語(yǔ)聽說機(jī)考準(zhǔn)備方法　　

　　英語(yǔ)聽說考考前注意事項(xiàng)

　　2020中考英語(yǔ)聽說考首考，全市共安排248個(gè)考點(diǎn)、593個(gè)考場(chǎng)。考生要在指定場(chǎng)次開考前40分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室。

　　考生要注意優(yōu)先了解考場(chǎng)規(guī)則，避免違規(guī)�？忌䦶谋O(jiān)考員等診斷工作人員管理，不能妨礙工作人員履行職責(zé)，不能擾亂考場(chǎng)、考點(diǎn)工作秩序�？忌獞{準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加診斷，主動(dòng)配合診斷工作人員安全檢查與身份驗(yàn)證識(shí)別;嚴(yán)禁攜帶無(wú)線通訊、電子存儲(chǔ)、記憶錄像等設(shè)備以及學(xué)習(xí)資料、紙筆等學(xué)習(xí)用具進(jìn)入封閉區(qū)域。未能在指定場(chǎng)次開考前40分鐘按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或準(zhǔn)備室的考生視為缺考，不得參加當(dāng)次診斷。

　　考生要在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，將準(zhǔn)考證放在桌上以便核驗(yàn)。考生不能隨意開啟、關(guān)閉機(jī)，不能拔掉網(wǎng)線、電源等相關(guān)設(shè)備，不能故意損壞診斷用機(jī)和考場(chǎng)其他設(shè)施。診斷過程中，如遇系統(tǒng)異�；驒C(jī)故障，考生可舉手示意，等待監(jiān)考員解決，不能影響其他考生答題。

　　考生在考場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，不得喧嘩、隨意走動(dòng)、交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。如不遵守診斷規(guī)則，不服從診斷工作人員管理，有違規(guī)行為的，按《國(guó)家教育診斷違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))及有關(guān)規(guī)定處理。

　　診斷結(jié)束前，考生不能優(yōu)先離場(chǎng);診斷結(jié)束后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次離開考場(chǎng)。因考生個(gè)人原因中途離場(chǎng)不能完成診斷的，視為考生主動(dòng)放棄后續(xù)診斷。診斷結(jié)束前，考生主動(dòng)放棄診斷后，要服從工作人員安排，不得離開封閉區(qū)。

　　非考生本人原因無(wú)法在考前指定的考位完成診斷，考生要服從工作人員安排，轉(zhuǎn)到備用考位或后續(xù)場(chǎng)次重新診斷，如不服從工作人員安排，視為主動(dòng)放棄診斷。

　　2020年中考英語(yǔ)試題總分值為100分，其中60分為筆試題面成績(jī)，40分為聽說機(jī)考成績(jī)。英語(yǔ)聽說機(jī)考與統(tǒng)考筆試分離，采取機(jī)診斷方式，考生有兩次診斷機(jī)會(huì)，取兩次中的較高成績(jī)，與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入中考總分。

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　　注意“陷阱”題型

　　1、時(shí)間先后題

　　功課中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now, in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。

　　例如：有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房，將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。

　　2、數(shù)值比較題

　　功課中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，這是讓無(wú)數(shù)孩子感到頭疼的地方!然而越是易出錯(cuò)，也越是容易考!特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。所以，如果你在聽力中遇到這些詞就一定要引起注意了： least, most, up to等。

　　例如：在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季較高會(huì)達(dá)到40人，功課中問較大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。

　　3、信息拆分題

　　在診斷時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

　　例如：在學(xué)校場(chǎng)景中老師說這個(gè)班有20位男生，30位女生，又如在刪掉場(chǎng)景中，刪掉者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

　　4、信息選擇題

　　這類陷阱在兩人對(duì)話中經(jīng)常發(fā)生，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意: should do, decide on, don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。

　　例如：在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則較后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

　　5、主觀題和客觀題

　　功課中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。

　　例如：刪掉官問刪掉者會(huì)呆多久，刪掉者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該孩子決定要呆的時(shí)間就是2年。

　　6、言外之意題

　　這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。

　　例如：說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和別人合住，來訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

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