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高一期末診斷題及答案,助力北京準(zhǔn)備小伙伴!各位同學(xué)相信在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)時(shí),少不了要多做練題目,因此給小伙伴們多提供診斷題來(lái)訓(xùn)練就是小編助力大家的方法了。下面小編就給大家?guī)?lái)高一期末診斷題及答案,助力北京準(zhǔn)備小伙伴,希望對(duì)大家能在這次期末診斷中考出自己的水平!
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高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:錯(cuò)題整理篇
一、錯(cuò)題整理須分類
錯(cuò)題整理可以按照高中數(shù)學(xué)的模塊對(duì)應(yīng)整理,比如集合與建議邏輯,函數(shù)與方程,三角函數(shù),向量,數(shù)列等把各個(gè)模塊區(qū)分開(kāi)來(lái)整理,并且根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和平常題目的正確率再把錯(cuò)題二次分類,按照高考知識(shí)點(diǎn)的方向,難度情況,數(shù)學(xué)解題思想,犯錯(cuò)的頻率,題目的類型等分類進(jìn)行題目的整理和摘抄,挑選出精華的錯(cuò)題,不需要所有錯(cuò)題都放在錯(cuò)題本中,這樣即節(jié)省了時(shí)間,又能提高錯(cuò)題的針對(duì)性。
二、錯(cuò)題整理的時(shí)機(jī)
很多同學(xué)喜歡錯(cuò)題積累飯一定的量才開(kāi)始整理,并且之間對(duì)照答案"照抄"過(guò)來(lái),這樣即浪費(fèi)了時(shí)間,又得不到預(yù)期的效果。即節(jié)省時(shí)間又高效的整理辦法是在老師講解過(guò)程中即時(shí)整理,老師在講解過(guò)程中,會(huì)把重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),解題思路,考查方向,解題的各種方法強(qiáng)調(diào)指出,這個(gè)時(shí)候就需要我們找出自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行整理并做好筆記,課下需要同學(xué)們?cè)俅位仡櫵伎,重新并完善步驟。
三、尋找錯(cuò)題之間的相似之處
高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多,解題方法也不先進(jìn),但是大家整理錯(cuò)題的時(shí)候要注意觀察錯(cuò)題之間的聯(lián)系,高中數(shù)學(xué)知識(shí)像是交錯(cuò)的一張網(wǎng),看似繁多,但卻有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,并且解題方法和技巧大多是重復(fù)的,多總結(jié)題目之間的聯(lián)系,如果一時(shí)找不出聯(lián)系,可以采取多次回顧的方法,每一次的回顧和反思都能啟發(fā)新的思考。
四、錯(cuò)題縮減
在不斷整理的錯(cuò)題中,會(huì)發(fā)現(xiàn)一類題由原來(lái)的易錯(cuò),慢慢出錯(cuò)點(diǎn)變少,直至不再出錯(cuò),這類題目我們可以在錯(cuò)題本中標(biāo)出,優(yōu)化錯(cuò)題本,把持續(xù)犯錯(cuò)的題目或者知識(shí)點(diǎn)挑出來(lái),必要時(shí)可以再次照抄出來(lái),貼到書(shū)桌前面,保證每天都能反思一遍,短時(shí)間內(nèi)便可攻克這種問(wèn)題。
五、錯(cuò)題的變形
平常上課,或者做輔導(dǎo)資料時(shí),相信大家都見(jiàn)過(guò)老師或者資料上對(duì)題目做得改編和變式,我們可以對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行改編,比如可以修改題目的條件,或者把題目已知的數(shù)變換成參數(shù),往往可以得到新的理解和體會(huì)。
六、注意總結(jié)方法
高考數(shù)學(xué)不僅考察數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)考察數(shù)學(xué)的思想方法,這些方法主要有:函數(shù)與方程的思想方法、數(shù)形結(jié)合的思想方法、分類討論的思想方法、轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法等思想方法。平時(shí)在整理錯(cuò)題中,我們也要注重這類方法和思想的總結(jié)和運(yùn)用。
以上為整理錯(cuò)題需要注意的六項(xiàng)內(nèi)容。整理錯(cuò)題是一個(gè)長(zhǎng)期積累并堅(jiān)持的過(guò)程,希望同學(xué)們重視自己的錯(cuò)題,堅(jiān)持下去。
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