北京pet考試聽力口音

2020-11-25 22:31:10 　來源：百度文庫

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北京pet診斷聽力口音！pet診斷的內(nèi)容不僅包括筆試內(nèi)容，還有聽力和口語部分，所以要想取得好的成績(jī)，不僅是在筆試寫作上需要認(rèn)真準(zhǔn)備，更要對(duì)聽力和口語投入時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京pet診斷聽力口音!一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助~

劍橋通用英語與校園系列英語的試題與閱卷都是由具備豐富英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人士們完成的。相關(guān)人士命題時(shí)綜合考慮考生們的英語水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)、以及答題習(xí)慣等。劍橋通用英語與校園系列英語對(duì)英語學(xué)習(xí)者提供權(quán)威性、系統(tǒng)性、階段性地測(cè)評(píng)，對(duì)英語學(xué)習(xí)者起到了積極、完整地促進(jìn)作用。

Cambridge English: Preliminary (PET)

Cambridge English: Preliminary是一項(xiàng)相當(dāng)于歐洲語言共同參考框架 (CEFR)中B1級(jí)別的診斷。Cambridge English: Preliminary與Cambridge English: Preliminary for Schools的試題和問卷類型完全一致。這兩項(xiàng)診斷皆考查考生在日常生活中使用英語的能力。先進(jìn)的區(qū)別在于，Cambridge English: Preliminary中的話題和內(nèi)容更加適合已經(jīng)離開校園和可能已經(jīng)工作的考生，而Cambridge English: Preliminary for Schools中的話題和內(nèi)容更加符合在�？忌呐d趣。

PET診斷概況

如果未通過某一部分診斷，總分也可能合格。例如，如果在“閱讀”、“寫作”和“聽力”部分表現(xiàn)得非常好，即使的“口語”部分成績(jī)不夠好，也有可能通過診斷。

閱讀與寫作的題目在一份試題內(nèi)。因?yàn)榭疾榱藘身?xiàng)能力，所以該試題的分值比重是聽力或口語的兩倍。

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KET診斷口語孩子應(yīng)該特別注意的~ 　

1. 考官問及名字時(shí)，考生一定要回答中文名字：

當(dāng)考官問What’s your name?的時(shí)候，孩子一定要用中文名字來回答，因?yàn)榭脊僭趩柨忌謺r(shí)，其實(shí)也是核對(duì)考生信息的過程；當(dāng)考官問What’s your surname?的時(shí)候，孩子一定要回答自己的姓，千萬不要回答自己的名，因?yàn)樵谟挥行帐遣灰粯拥�。�?dāng)考官問Can you spell your surname?的時(shí)候，孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來回答考官，千萬不要用的方式來回答！

2. 很多考生不會(huì)回答Why開頭的問句

當(dāng)考官問孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it’s difficut.這種回答問題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么？按照常理，應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Why don’t you like maths?孩子就能這么回答。

3. 孩子在回答問題時(shí)，出現(xiàn)背書和抱怨的情況

當(dāng)考官問孩子，What did you do yesterday?中國孩子一般就開始說，我每天晚上不是上課就是做功課，父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指著人的語言，是非常不禮貌的。還有很多孩子在回答問題的時(shí)候出現(xiàn)背書的情況，不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。

4. 孩子在回答問題的時(shí)候語調(diào)平淡、沒有肢體語言輔助自己表達(dá)意思

在語言交流中，肢體語言也是語言的一部分，語調(diào)和肢體語言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語言來向考官表示出來。

5. 口試時(shí)孩子不要過分關(guān)注考官，輕松自然回答問題較重要

進(jìn)入考場(chǎng)不要上前與考官握手、鞠躬，自我介紹�？谠囉袊�(yán)格的時(shí)間限制，從考生進(jìn)入考場(chǎng)開始計(jì)時(shí)，因此不要將時(shí)間浪費(fèi)在以上提到的舉動(dòng)上面。孩子也不要關(guān)注考官給自己打了多少成績(jī)，或者考官的表情等等。只要輕松自然的回答問題，口試成績(jī)就自然不會(huì)差。

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