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2020上冊數(shù)學期末考試卷

2020-11-26 20:46:30  來源:網(wǎng)絡整理

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2020上冊數(shù)學期末診斷卷!很多同學都在擔心自己這次期末診斷的成績,因為平時學習的不夠認真,害怕會影響這次診斷的發(fā)揮,所以想在期末診斷之前好好沖刺一把,但是考前的復習只能起錦上添花的作用。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020上冊數(shù)學期末診斷卷。

2020上冊數(shù)學期末診斷卷

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復習措施及注意事項

(一)分單元復習階段的措施:

1、復習教材中的定義、概念、規(guī)則,進行正誤辨析,教師引導孩子回歸書本知識,重視對書本基本知識的整理與再加工,規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。

2、在復習應用題時增加開放性的題目訓練,題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式,或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓孩子自主發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。題目有層次,難度適中,照顧不同層次孩子的學習。

3、重視課本中的“數(shù)學活動”,挖掘教材的編寫意圖,防止命題者以數(shù)學活動為載體,編寫相關“拓展延伸”的 探究性題型以及對例、題目的改編題。

(二)綜合診斷階段的注意點

1、認真分析前兩年的統(tǒng)診斷卷,基本把握命題思想,掌握重難點,側重點,基本點。

2、根據(jù)歷年診斷情況,精心匯編一些模擬試題,教師給孩子講解一些診斷技巧,提高診斷能力。

3、在每次診斷后注重分析講評,多用激勵性語言,不要諷刺、挖苦孩子,更不要打擊孩子的學習積極性。比如“這個題目不是講過多遍了嗎?你怎么還是錯了,真是……”。相信每個孩子經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中激發(fā)興趣的發(fā)揮。

 

期末診斷的試題難度不大,可是考察范圍大,卷子上的題目也比較簡單,不出意外的話,應該都是非;A的題目,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:

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