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英語(yǔ)北京期末診斷!比起期末診斷,同學(xué)們較要關(guān)注的應(yīng)該是自己這個(gè)學(xué)期的總結(jié),期末診斷代表著你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),不論老師或者家長(zhǎng),都會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)診斷對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià),否則再想證明自己,就要等下個(gè)學(xué)期的月考了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">英語(yǔ)北京期末診斷。
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要統(tǒng)籌安排自己的寒假學(xué)習(xí)時(shí)間
分清各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急,防止“撿了芝麻,丟了了西瓜。”
可采用“ABC”時(shí)間分類法,將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。
重要的事情要先做,次要的事情,包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等,可隨后處理;一般的事情,可以按照所剩時(shí)間的多少來靈活處理。
如基礎(chǔ)很差,就不必急于去加做什么課外補(bǔ)充訓(xùn)練了,應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。
但如果功課很輕松就完成了,就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。
同時(shí),要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使大腦、體力、情緒處于較好狀態(tài),這樣才會(huì)有效率。
要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時(shí)間,在頭腦較清醒、記憶力較好的時(shí)段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題。
在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段,就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如聽聽英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆閉目養(yǎng)神,休息一下,等精力旺盛的時(shí)候,再坐下認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如果你這次期末診斷沒考好,那你寒假還有心情過年嘛?期末診斷的難度不會(huì)很大的,同學(xué)們做好簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)措施。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
英語(yǔ)北京期末診斷就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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