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七年級北京期末診斷！每一年都有期末診斷，從小學(xué)一直到初中，所以，你們?nèi)绻麑ψ约哼@次期末診斷能過好好發(fā)揮的話，取得了好成績，別說老師父母，你自己對未來的學(xué)習(xí)也能多點自信，這非常重要。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">七年級北京期末診斷。
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期末診斷結(jié)束，孩子們迎來了盼望已久的寒假和春節(jié)。
在孩子們滿心歡喜的同時，有的家長開始擔(dān)憂：孩子越歇越懶、越玩越瘋，功課不寫課本不看，完全把學(xué)習(xí)拋之腦后了。
其實，家長的擔(dān)憂不無道理，學(xué)習(xí)要一步一穩(wěn)，更需要持之以恒。
而一旦孩子在寒假中荒廢了學(xué)業(yè)，不僅會破壞已形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還將耽誤知識方面的承接和學(xué)習(xí)。
那么，寒假里如何讓孩子靜下心、主動去學(xué)習(xí)呢？各位家長不妨這樣做：
1、先進(jìn)招：讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和必要性
學(xué)習(xí)是為了什么？是為了考取優(yōu)異？是為了得到表揚獎勵？還是......
事實上，很多孩子只知道要學(xué)習(xí)，卻不知學(xué)習(xí)的意義何在，更不清楚學(xué)習(xí)的必要性。
不可否認(rèn)，考優(yōu)異確實是努力學(xué)習(xí)的目的之一，卻不是較終的意義所在；
得到表揚、獎勵是孩子們努力學(xué)習(xí)的動力之一，但不應(yīng)作為學(xué)習(xí)的前提。
父母要做的，首先是給孩子講述學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)他們對自己負(fù)責(zé)的意識：
◆ 要讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅為了實際運用，更有助于開拓視野，使自身更好地適應(yīng)變化的環(huán)境和社會；
◆ 要讓孩子懂得，努力學(xué)習(xí)不是為了家長和老師，而是對自己負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
只有以長遠(yuǎn)眼光看待學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的意義和必要性，孩子才會更主動去學(xué)習(xí)！
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