數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)北京期末考試

2020-11-27 15:08:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)北京期末診斷！每一個(gè)科目都是期末診斷的重點(diǎn)考察對(duì)象，而且期末診斷有很多問(wèn)題需要解決，考察的科目多，診斷的內(nèi)容廣，想起來(lái)還是比較麻煩的，就拿生物這個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)吧，你們可要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備才行。下面，小編為大家?guī)?lái)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)北京期末診斷。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)北京期末診斷

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聽(tīng)課管理--重效益

聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％――60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％――90％左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、學(xué)會(huì)。

復(fù)習(xí)管理——講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。

(1)想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影

孩子功課較需要做的就是是回想。

(2)查：回想是查漏補(bǔ)缺的較好方法。回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2－3遍，幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

(3)看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

(4)寫(xiě)：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。

(5)說(shuō)：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。

堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

期末診斷結(jié)束后，迎來(lái)的就是寒假了，所以，如果你們想過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的春節(jié)，就必須要把給自己做一個(gè)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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