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北京市海淀區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末診斷試題!針對(duì)不同的科目要有不同的復(fù)習(xí)方法,比如:英語(yǔ)可以記住常考單詞以及重點(diǎn)語(yǔ)句等;數(shù)學(xué)可以先把教科書(shū)瀏覽一遍,對(duì)概念定律進(jìn)行一次回顧等等。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市海淀區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末診斷試題。
下面是往年的試題,北京市海淀區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末診斷試題會(huì)在診斷后先進(jìn)時(shí)間更新,大家要時(shí)時(shí)關(guān)注小編哦~
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初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
單詞的記憶
其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立的,單純的背誦單詞。我們中學(xué)較習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背,w-h-a-t,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞,我想過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。
預(yù)習(xí)中的方法
首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí),要做到讀音準(zhǔn)確,詞義明確,詞性明了,對(duì)于四會(huì)(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫)的單詞,還要求拼寫正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn),可充分利用功課注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
理課堂筆記
功課整理課堂筆記的過(guò)程,是英語(yǔ)知識(shí)的反芻的過(guò)程。在此過(guò)程中,孩子通過(guò)回顧上課的過(guò)程,再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。
講究教法,因材施教
外語(yǔ)教學(xué)和其他學(xué)科一樣,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。孩子在初一階段所獲得的語(yǔ)言技能,能否在初二年級(jí)得到繼續(xù)發(fā)展,是防止分化的又一個(gè)問(wèn)題。這就給教師提出了更高的要求,即力求把教學(xué)搞“實(shí)”、搞“活”。
記熟語(yǔ)法,診斷成績(jī)就會(huì)提高
受這種思想的支配,很多孩子在平日學(xué)習(xí)中就會(huì)常常大量背語(yǔ)法,具體進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐時(shí),也總是死摳語(yǔ)法,較終導(dǎo)致診斷成績(jī)一直不理想。
這樣做與現(xiàn)行的考綱或語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)背道而馳,同時(shí)也忽視了語(yǔ)言的實(shí)踐性和綜合性。初中的語(yǔ)法運(yùn)用雖然需要機(jī)械的記憶,但是靈活的技巧也是必不可少的。
在背語(yǔ)法規(guī)則時(shí),更加要注重一些在考點(diǎn)上的細(xì)節(jié)記憶,注意重難點(diǎn)把握,會(huì)有事半功倍的神效!想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京市海淀區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末診斷試題就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中期末復(fù)習(xí)資料合集》。
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